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    盧晨看過去，發(fā)現(xiàn)小男生還是比較熟悉。

    男生名叫“唐成峰”。

    是之前盧晨在家屬院門口，遭遇到那個(gè)挨了媽媽打的小男生。

    之前大家介紹自己的時(shí)候，盧晨已經(jīng)認(rèn)出來。

    不過當(dāng)時(shí)他并沒有去點(diǎn)破這一點(diǎn)。

    點(diǎn)了點(diǎn)頭示意唐成峰可以回答。

    小男生就便站起來認(rèn)真回答：“管弦樂，就是由各種管弦樂器演奏的曲子，包括提琴，小號(hào)，單簧管，雙簧管……”

    唐成峰一下子羅列出不少樂器。

    聽得不少學(xué)生都有些驚訝。

    盧晨微笑著點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，唐成峰說的很對(duì)。”

    然后盧晨又拿起了事先準(zhǔn)備的小提琴。

    又迅速拉了一遍剛才的曲子。

    “現(xiàn)在大家聽起來，有覺得有什么不同嗎？”

    因?yàn)榻淌依锏臍夥蘸芑钴S。

    學(xué)生們也都是非常踴躍地去嘗試回答。

    這堂課和之前全程唱歌，完全不一樣了，變成了一種盧晨寓教于樂的過程，盧晨給學(xué)生演奏各種樂器，教導(dǎo)他們一些樂器的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)樂曲的欣賞。

    這么一堂課，也在比較歡樂熱鬧的氣氛中結(jié)束。

    而因?yàn)檫@個(gè)是二年級(jí)下午最后一堂課。

    所以在放學(xué)鈴聲響起，一些學(xué)生已經(jīng)迫不及待要離開。

    盧晨也沒有耽擱時(shí)間，直接宣布下課。

    不過還是按照來之前班主任的安排，讓學(xué)生們?cè)谝魳方淌彝馀藕藐?duì)伍。

    然后再讓他們一起走出教學(xué)樓，匯入出校門的隊(duì)列中去。

    結(jié)束了今天的課，盧晨鎖上了音樂教室的門。

    然后就回到了辦公室。

    剛走到門口，就聽到辦公室里傳出的一陣歌聲。

    其中兩個(gè)聲音盧晨很熟悉，是自己的兩個(gè)女兒。

    還有一個(gè)帶她們一起唱歌的聲音，則是讓盧晨有些意外。

    不用看，也知道帶女兒唱歌的人應(yīng)該是何幼薇。

    只是讓盧晨沒有想到的是，何幼薇看著有些柔弱的小身板，能夠擁有如夜鶯般嘹亮的歌喉。

    何幼薇清亮的歌喉，和兩個(gè)女兒童聲搭配，還真是意外的非常好聽。

    靜靜躲在門外，等里面何幼薇和女兒們唱完了。

    盧晨這才一邊鼓掌一邊走進(jìn)辦公室。

    聽到了拍手上，兩個(gè)女孩立刻看向門口。

    看到爸爸進(jìn)門，兩個(gè)女孩趕緊就撲過來。

    “爸爸，爸爸來啦?！?
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