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    見顧元白跑了，江峰要看向其他人說道：“你們呢？要不要學？”

    其實在這將近一年的相處中，審判班的同學都知道江峰是個樂于助人的好班長，也從不遮掩自己的學習心得和練習竅門。

    可很多時候吧……對于江峰的方法，他們是真的只能說一句。

    “學不來，學不來。”

    就比如現在聶凱倒是想答一句“我想學。”，可一想到江峰的秘訣就是那個小本本上的各種公式，頓時就失去了勇氣。

    看著所有同學帶著尷尬而又不失禮貌的笑容紛紛離去，江峰也只能無奈的嘆了口氣。

    “我愿意學！”這時薛晴突然從江峰的身后冒出來說道。

    面對班級里難得愿意學習的好苗子，江峰二話不說，就掏出了口袋中的筆記本丟給薛晴：“都在上面了，你好好研究吧。”

    薛晴伸手接住后剛翻開，就被上面密密麻麻的公式給嚇的忍不住扭過頭呼吸了一口新鮮空氣。

    她雖然不是個“莽夫”，比起班里其他人也更好學，但在和江峰相處時，她還是經常會有“我和他真的是同一個種類嗎？”這樣的疑惑。

    捏著鼻子翻了幾頁之后，薛晴忍不住問江峰道：“有沒有簡易版的啊？”

    “這還不簡易嗎？不是都寫的很清楚了，哪里看不懂？”

    薛晴便指著筆記本上的一條公式問道：“比如這條是什么意思？”

    江峰稍微掃了眼便回答道：“這個v呢，就是標槍的出手速度，a是v和水平面的夾角，h是標槍出手點到地面的高度，這樣說現在懂了嗎？”

    一聽江峰問自己懂了嗎，薛晴就習慣性的搖頭道：“不懂。”

    “代入上面的公式看呀，是不是就能看出增加v的效果要遠大于增加a角的效果？另外a角最大為45度只是在理想狀態下，實際投擲時還得算上空氣阻力和輔助滑翔作用，還有投擲時地斜角的存在……哎，你跑什么？我跟你解釋呢。”

    “我肚子俄了！吃完我再來跟你學！”留下這句話薛晴便飛速離開了現場。
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