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    喬木看到大家的眼神，滿意的點點頭，說道：“很好！那我們繼續上課！”

    立刻所有人拿過自己書，正襟危坐。

    表情前所未有的認真。

    喬木也被三班的學生的情緒帶動的全身細胞都活躍了起來。

    真堂課下來，妙語連珠。

    各種知識點，講的極為透徹。

    學生聽的認真，老師講的激情。

    這是最好的一幕。

    也是最美的一幕。

    方丘微笑著看著眼前的一切，神情很開心。

    大家這個學習熱情直接延續到了下一堂課，嚇了剛進教室的醫古文老師一跳。

    以為出什么事情了？

    不過很快發現無事，整個人也被大家的學習熱情帶動了起來。

    一堂課講的風生水起。

    與此同時。

    下了課的喬木，立刻回到辦公司。

    將其他卷子快速瀏覽了一下，急忙抓起方丘的試卷看了起來。

    這一看不要緊。

    越看，神情越驚訝。

    眼神中的興奮之色越濃了。

    又看了三分鐘，看到最后，二話不說，直接拿起試卷直接沖出辦公室。

    “嘭”！

    中醫學院院長齊開文的辦公司的們再次被喬木猛地推開。

    嚇了正在喝茶的齊開文一跳。

    差點沒燙著自己。

    “我說喬老師，進門又忘了敲門吧？”

    “不好意思，院長，實在是太興奮了。”

    喬木趕緊道歉，然后把方丘的試卷遞過去。

    “這是？”

    齊開文好奇的接過試卷問道。

    “上次給您說的那個學生，方丘的試卷。”

    “哦？測試了啊？怎么樣？看起來題倒是都答了。”

    齊開文翻了一下試卷說道。

    “全對！”

    喬木說道。

    “哦？全對啊……全對？！”

    齊開文驚訝的看向喬木，然后趕緊仔細的看卷子。

    隨意跳了幾個比較偏的，發現果然回答正確。

    “最重要的是他只用了三十分鐘，院長，這么多題，只用了三十分鐘！”

    “你可以想象他對中醫基礎知識掌握到什么程度，三十分鐘我都夠嗆能答完！”

    喬木激動的說道。

    “這么厲害？”

    齊開文真正開始正視試卷上這個名字。

    回答全對，又回答非常快，這簡直就是比賽型種子選手啊！

    “暫定三十個名額他一個，然后再根據具體情況看是否把他定位九個學生之一。”

    齊開文立刻拍板道。

    喬木點點頭，眼神中多少有些失望。

    他覺得直接把方丘定為九個學生之一都綽綽有余。

    院長還是太謹慎啊！

    下午。

    第一大節課。

    方丘所在的三班迎來了自己大學生活中第一堂體育課。

    籃球課。

    不像大二之后他們的體育課可以選修，他們大一的體育課是必修的，而且給安排什么就上什么。

    而且統一從第二周開始上課。

    方丘剛和同學們一起在籃球場上站隊。
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