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    我問：“那這要怎么做？”

    “既然我們已經知道了誘發她發病的兩個病因，那就從這兩個方面下手，首先，讓她繼續服用抗抑郁癥藥物，提高人體內血清素含量，其次，阻斷她抑郁癥發病的根源?！?

    “阻斷？如何阻斷，照你所說，她的精神支柱已經被摧毀了?！?

    “那就幫她重新建立起來呀。”

    我郁悶的說：“說是這么說，我開導過，還有很多女犯人女管教們也都開導過，這根本就無濟于事啊，她就是個活死人，刀槍不入?！?

    “從你描述她的情況來看，她是因為相信人類存在靈魂，這可能是因為她的某些朋友或者親戚在她家人過世的時候對她說的，并且她深信不疑。你必須讓她重新感受到靈魂的存在。她的抑郁根源是因為對死亡的恐懼，是對死亡的不合理認知。那么，要對她使用認知行為療法，改變她對死亡認知，改善她的抑郁癥狀?！?

    “柳老師，你就直接說我能怎么做吧?！蔽仪笾f道。

    “方法很多，可以利用宗教，或者對她講述靈異的身邊人死了靈魂出現的假事例，甚至可以布置她家人鬼魂存在的環境提示，讓她重新相信靈魂存在，也可以通過催眠，讓她經歷一次死亡體驗，但這個對你就很難了。之后你再對她講述一些抑郁癥心理疾病治愈的勵志假故事，增加她對生活的信心和勇氣?！?

    我是明白了，但是具體要怎么講述，怎么布置，我還是不知道如何操作，就問：“具體怎么講述，怎么布置啊柳老師？”

    “我寫給你吧，你按照我所寫的去做?！?

    “好?。∧汩_藥方給我最好不過了！”我說。

    她拿起紙和筆，我問道：“你這里為什么能有筆和紙啊這些可以用啊?！?

    監獄里規定不能私人藏匿這類物品，比如筆，生怕對自我或者他人作為傷害工具，紙，別看這小小的紙，聽徐男說，這個監獄在九十年代有個女犯，偷偷藏了一堆紙，大半夜的把牢房大樓給點了。

    問完了后我又覺得不妥，對于柳智慧這個特殊對待的女犯，紙和筆對她來說，并不是很難得到的東西。

    她只是看看我，然后繼續寫，不回答我的話。

    寫著寫著，她突然靠近我耳邊，我一下子不知道她要干嘛，輕輕把頭移開，看她也不是含情脈脈啊，怎么突然像要親我一樣？她用手指示意我過去，我頭過去了，她輕輕在我耳邊說：“門口有人在偷聽我們的說話，來了有五六分鐘了。是幫你開門的女同事嗎？”

    我大吃一驚，看了看門，然后輕聲對柳智慧說：“不會吧，我也不知道?？赡苷娴氖切炷校阍趺粗赖?？我現在開門看?！?

    柳智慧又小聲說：“既然是偷聽，一定不想讓我們知道，我假裝送客，你虛掩開門看背影，是不是認識的。”

    我輕輕走到門口。

    柳智慧假裝大聲說：“張管教，我累了要休息了，再見不送?！?

    我回頭說：“那我走了，柳老師再見！”

    門外果然有下樓的腳步聲，我馬上虛掩開了一點點門縫看下去，艸，是馬爽的背影！徐男呢？

    馬爽下樓梯不見了人影。
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