第(1/3)頁

    對于絕大多數(shù)的霍格沃茨學(xué)生們來說，今天只是非常普通的一天。

    七年級的畢業(yè)生們忙著自己的學(xué)業(yè)。他們都想多考幾個證書，等到畢業(yè)招工的時候有更多的選擇。

    一年級的小巫師們則才剛剛熟悉霍格沃茲，對于他們來說學(xué)校里一切都是新鮮的。

    當(dāng)然對于今年突然做出來的80位國際留學(xué)生與轉(zhuǎn)學(xué)生來說，霍格沃茲這個地方有好也有不好。

    比如說從中國昆侖學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)而來的劉天明。對于他來說，在霍格沃茲留學(xué)這是一份挑戰(zhàn)。

    其實三年級從昆侖學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)來英國的霍格沃茲并不能算是他自己主動的選擇。

    因為對于他來說英國這個地方也未免太遙遠(yuǎn)了，自己還從未出過國。自己更喜歡在昆侖。但是沒有辦法。在學(xué)院內(nèi)他被選為這次留學(xué)生的領(lǐng)頭人。

    而且家族也很希望他把握住這次機(jī)會。所以他不得不來霍格沃茲留學(xué)。

    本次從中國來霍格沃茲留學(xué)的學(xué)生中一共有12人。劉天明是年紀(jì)最大的，除他之外還有兩名三年級學(xué)生，剩下的9名中國留學(xué)生全是二年級學(xué)生。

    留學(xué)生有自己的小團(tuán)體。來自昆侖的留學(xué)生也是如此。

    留學(xué)生們聚在一起，難免會討論一些自己在留學(xué)過程中喜歡和不喜歡的東西。

    就像現(xiàn)在這樣。12名留學(xué)生聚集在禮堂里面用中文小聲的交談著。

    “霍格沃茲的教學(xué)和昆侖的完全不一樣。他們對于法術(shù)的理解和我們不同。煉之魔藥和煉丹也不一樣。”一名二年級的中國留學(xué)生抱怨著。

    “尤其是變形術(shù)的科目，我根本不會啊。昆侖沒有教過這一些知識。”二年級的留學(xué)生李博講述了自己的煩惱。

    他的話引起了其他小留學(xué)生們的共鳴。跑到一個相隔如此遠(yuǎn)的地方來進(jìn)行留學(xué)文化沖擊是在所難免的。

    因為昆侖開設(shè)教程的方式與霍格沃茲完全不同。

    地處中國西域地區(qū)的昆侖。作為教派的時間很長，如果說從昆侖秘境里有法師修建的第1所道觀開始計算的話，那么昆侖派創(chuàng)派至今已經(jīng)有將近2000年的時間。
    第(1/3)頁