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    看到這幅字，眾人仿佛感覺到一股森冷的寒意，每一個筆畫，仿佛蘊含著無盡的刀光劍影。

    整個篇幅之中，連綿不絕的狂草筆畫，仿佛凝聚成了一股滔天殺氣！

    更重要的是，這股殺氣之中，又帶著一股正氣凜然，完美的契合了“滿江紅”的意境。

    “嘶……這樣的字……他怎么寫得出來？”

    一名評分教授抹著額頭上的冷汗，滿臉呆滯，“這種殺氣，這股凜然正氣，他……他怎么體會出來的？”

    旁邊的其他評分老師也深有同感。

    一個高中生，哪里養(yǎng)出來的這股帶著凜然正氣的滔天殺意？他又不是警察，又不是軍人，只是一個高中生而已！

    “別多想！”

    領隊的教授定了定神，朝眾人說道：“這是一個高中生，或許……這股正氣凜然的殺意，是打游戲打出來的？”

    打游戲還有這個作用？

    眾人滿臉呆滯，愣了半天才回過神來。

    只有這個解釋了?？偛恢劣冢@個高中生還是個消滅無數(shù)邪惡匪徒的辣手神探吧？

    打游戲還有這個作用？似乎……可以嘗試一下呢！

    眾人回過神來，又給這一幅殺氣滔天的作品打了分。毫不意外，這樣的作品只能給滿分了。

    接下來就是第三幅作品。

    卷軸拉開，一幅“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的條幅，呈現(xiàn)在評委眼前。

    “這幅字……竟然又是另一種意境！”

    評分老師驚訝的發(fā)現(xiàn)，在這幅字中，凝聚的竟然是一股“百折不撓，奮勇前進”的豪情壯志。

    這股氣勢就很積極向上，很勵志了！

    比起“觀滄海”的氣吞山河，比起“滿江紅”的殺氣滔天，反倒是這幅“勵志”的作品，更讓評分老師容易接受。

    因為……這才符合高中生的身份啊！

    “不錯！不錯！這幅字寫得最好！”

    評分老師們笑著點頭，滿臉贊賞。

    氣吞山河和殺氣滔天，雖然很令人震驚。但是，還是這幅“奮勇拼搏”的勵志情懷，更適合高中生的身份。

    “此篇最佳，觀滄海次之，滿江紅再次?！?

    領隊的教授已經(jīng)下了結論，“當然，能夠筆下有神，字蘊真意的書法作品，都是十分優(yōu)秀的作品。但是，比較起來，還是這幅字更好。大家怎么看？”

    “確實！確實！”

    眾人一齊點頭，十分贊同領隊教授的觀點。

    評分完畢，工作人員揭開落款之后，眾人才看到了作者的名字。

    “陸離？這個學生……”

    領隊教授沉吟了一下，滿臉嚴肅的說道：“意境上有些誤入歧途，還需要正確的引導，需要陽光一些，積極向上一些。老夫勉為其難，就代表津門美術學院，收下這個學生了！”

    “想得美！”眾人齊聲怒吼。

    “我們水木美術系不能坐視不理！”

    “咳咳！燕大的美術系，也需要這樣的人才。”

    “幾位，莫非你們忘記了這是哪里？這是我們中央美術學院的地盤！”

    ……

    隔壁的國畫評閱室里。

    陸離的“海上生明月”和“人面桃花相映紅”，兩幅國畫，同樣引起了轟動。

    “海上升明月，情意綿綿，蕩氣回腸。真是難得的佳作??！”

    一名評分老師看著眼前的畫卷，體會著其中蘊含的神情和思念，忍不住贊嘆了一聲。

    “人面桃花相映紅，才是最佳！”

    另一個評分老師指著畫卷，激動的說道：“你看這幅畫，佳人只露出小半張臉，簡直是神來之筆。那股期盼忐忑，眷戀欽慕之情，躍然紙上?！?

    “別爭了！”

    領隊教授一擺手，“都是同一個人的作品，用不著分什么高下。打分吧！”

    ……

    緊張的閱卷工作，一直持續(xù)到第三天下午。

    當書畫大賽的閱卷結果出來之后，國畫學院的王院長，連忙把韓立康老先生請了過來。

    “韓老，評閱結果已經(jīng)出來了?！?

    王院長領著韓老，來到了閱卷室，指著室內(nèi)擺放的作品，朝韓老說道：“一等獎的作品都在這里，請您親自審定?！?

    “審定就不用了！”

    韓老笑著搖了搖頭，舉步走上前去，拿起擺在最上方的一卷書法卷軸，輕輕打開。

    一幅行書呈現(xiàn)在眼前，鐵畫銀鉤，筆力千鈞。

    整篇行書，透出一股剛毅堅韌，奮勇拼搏，不屈不撓，積極進取的昂揚斗志。

    “好字！好字！”

    韓老贊嘆著點了點頭。目光落到落款上，看到“陸離”這個名字，韓老臉上扶起一抹微笑。
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