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    通常情況下，學(xué)識越高的人越在意把自己的模因傳下去，這就是為什么諸子百家紛紛著書立說，以及為什么宮崎駿大肆贊揚(yáng)eva導(dǎo)演庵野秀明，卻對自己的親兒子宮崎吾朗挑剔到不行。

    陸瑟不打算著書立說來闡述三大真理，首先他不打算讓別人看清自己的行為模式，另外十二級智能生物也不是懂得道理就可以一蹴而就，必須以較高的智商作為進(jìn)化基礎(chǔ)。

    年僅1歲的愛麗絲擁有足夠的智商，不諳人情世故的弱點(diǎn)在陸瑟看來反而是優(yōu)點(diǎn)，可以更快地接受自己的教誨，種下十二級智能生物的種子。

    當(dāng)然，智能生物的本性是追求基因和模因的雙永生，讓愛麗絲接受另一類種子的話，說不定可以達(dá)成完美的“基因+模因”后代繼承，不過畫面實(shí)在過于糟糕，陸瑟仍然以傳遞模因?yàn)榈谝豢剂浚辽偎约菏沁@么認(rèn)為的。

    “愛麗絲雖然接受了高等教育，但反而比許多同齡人還要‘天真無邪’，把這樣天真無邪的小蘿莉教育成邪惡黑暗的十二級智能生物繼承人，難道不也是一種特別的享受嗎？就好像是看著嬌嫩的百合花一點(diǎn)點(diǎn)染黑，一點(diǎn)點(diǎn)墮落，然后唯獨(dú)為我所用……”

    陸瑟花了一段時(shí)間來進(jìn)行心理建設(shè)，在解釋了自己的行為以及制定接下來的行事方針之后，他緊鎖的雙眉舒展，整個(gè)人看上去開朗多了。

    “不想發(fā)布cosplay照片了嗎？沒關(guān)系，既然決定了就堅(jiān)持己見，不要因?yàn)閯e人的影響而輕易動(dòng)搖。”

    陸瑟把手按在愛麗絲的肩膀上安慰她。

    “成功者都是偏執(zhí)狂，如果不是認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)緊追不舍，隨隨便便摘下一朵路邊的野花也視作成功的話，成功豈不是太普通太廉價(jià)了嗎？堅(jiān)持下去，我會作為你可靠的后盾助你一臂之力的！”

    “真的嗎？顧問你沒有覺得愛麗絲反反復(fù)復(fù)，沒有大人的樣子嗎？之前還擔(dān)心來著……”

    愛麗絲擦了擦濕潤的眼角，她那兩只紫色的瞳孔寫滿了感動(dòng)，在液體的折射下好像突然變成了某種邊緣模糊的軟糖。

    “就算是大人也經(jīng)常會反反復(fù)復(fù)的，你不要對自己過于苛刻，我會幫助你成為更優(yōu)秀的大人的。”

    如果是陸瑟之前接近愛麗絲只是為了打探情報(bào)，現(xiàn)在他在愛麗絲身上寄托了更多的希望，把林光政的女兒調(diào)教成繼承自己模因甚至崇拜自己的后繼者，難道不是更過癮的報(bào)復(fù)嗎？

    沒錯(cuò)，這才是更值得執(zhí)行的計(jì)劃，對林光政女兒洗腦的話，有什么比成為她們的“教主”更正確的選擇呢？像愛麗絲這樣優(yōu)秀的孩子就作為下任教主來培養(yǎng)，如果安芷也是林光政女兒的話，就把她當(dāng)做普通教眾來培養(yǎng)……想要腳踏n只船而不被柴刀，成為教主是唯一正確的方法！就這樣愉快地決定了！

    “可疑……”小佳盯著笑容過于燦爛的哥哥，“你要怎樣讓愛麗絲成為大人啊？用你在《奴隸少女》里面學(xué)到的方法嗎？”
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