第(2/3)頁(yè) “我沒(méi)有攜帶任何違禁調(diào)料進(jìn)場(chǎng)——不信的話可以搜身!” “好啊。”陸瑟說(shuō)著就挽起了衣袖。 “想什么呢不可能讓你來(lái)搜吧!” 阿雪隔著灶臺(tái)對(duì)陸瑟大吼,之后她有點(diǎn)擔(dān)心地看了林琴一眼,生怕林琴小姐對(duì)自己的處理方式不滿意。 林琴的注意力卻是在評(píng)委席方向。 “各位評(píng)委,我希望大家能趁熱吃我們剛才呈上的那道竹筍燒蝦仁,不要因?yàn)橥话l(fā)事件放涼了菜影響口感。” “沒(méi)錯(cuò)。”何其美校長(zhǎng)不可能不支持一下本次大賽的重要贊助者,“先品評(píng)這道菜,再處理下面的矛盾也不遲。” 于是,5名嘉賓和5名評(píng)委先后品嘗了「增加免疫力菜譜」中的竹筍燒蝦仁。 早已在吃“女高中生料理”的曹導(dǎo)演贊不絕口,啃大雞負(fù)責(zé)人嚼著嘴里的蝦仁,暗地里也覺(jué)得比本家的快餐店好吃。 ?“食材健康”“擺盤(pán)雅致”“而且味道并不寡淡”這些是嘉賓們得出的一致意見(jiàn)。 接下來(lái)就到了負(fù)責(zé)評(píng)分的重點(diǎn),??跟教委5人觀察小組名單重疊的5人評(píng)委的環(huán)節(jié)。?? 在嘉賓室試吃的時(shí)候,評(píng)委們也已試吃過(guò)了,??之后的表情各不相同。 嚴(yán)局長(zhǎng)見(jiàn)另外四人都看向自己這邊,??便清了清嗓子道: “這道菜真的比較符合我這種老年人的口味,??吃完以后有一種中正平和的余韻。而且我注意到所有蝦仁都剔除了蝦線,??筍片汆煮后也很好地?fù)谱吡穗s質(zhì)——這份對(duì)料理烹飪的細(xì)心值得我們教育工作者學(xué)習(xí)啊!” 嚴(yán)局長(zhǎng)說(shuō)完了這段話,旁邊的尹教授、趙小娟帶頭鼓掌,??并且很快表態(tài): “不愧是嚴(yán)局長(zhǎng),??把我要說(shuō)的都說(shuō)了,??我決定要和嚴(yán)局長(zhǎng)打同樣的分?jǐn)?shù)!” “我久居國(guó)外,??對(duì)家鄉(xiāng)的家常菜很是懷念。我大概也會(huì)和嚴(yán)局長(zhǎng)打差不多的分?jǐn)?shù)吧。” 下面到了余下兩人,龐大海、劉千鵬的評(píng)論時(shí)間。 書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)龐大海撓了撓自己的禿頭,在5人觀察小組里,??他頭頂沒(méi)毛的程度比半禿的嚴(yán)局長(zhǎng)更甚,??有些注意到他頭頂反光的學(xué)生小聲笑了出來(lái)。 “嗯……我覺(jué)得放淀粉勾芡時(shí),??淀粉的量沒(méi)有把握到位,??過(guò)猶不及。” 在書(shū)法方面也喜歡挑新人毛病的龐大海,??提出了首個(gè)批評(píng)意見(jiàn)。 第(2/3)頁(yè)