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    而且拋開歌詞不說，這首歌的旋律也十分的動(dòng)聽、抓耳，很有特色。不像市面上大多偶像小生的歌曲那樣要么聽著都差不多，聽完就忘了；要么就是辣耳朵，聽完想甩都甩不掉。

    “好了，現(xiàn)在歌也聽完了，大家都說說自己的想法吧。”肖雨晨笑著組織道。

    她是導(dǎo)師，要努力調(diào)動(dòng)學(xué)員們的積極性和創(chuàng)造力，不可能一上來她就把舞蹈編好，把所有的事情都做好，隊(duì)員們跟著練就可以了。

    不過隊(duì)員們顯然沒有太多的思緒啊，跳舞他們會(huì)，但編舞……

    這也太為難寶寶了吧？

    就連一直很活躍的韓嵐此時(shí)也裝起了啞巴。

    呵，他要是會(huì)編舞的話，上次就不用跑去找白羽幫忙了。

    白羽？

    韓嵐下意識(shí)看向白羽，果然還是得靠白羽出手啊。

    “老師，我有個(gè)想法。”白羽笑著舉起手來。

    “嗯，你說。”肖雨晨投去鼓勵(lì)的目光。

    “老師，我看過吳韜老師這首歌的mv，里面的劇情其實(shí)讓我印象很深刻，基本把歌詞里的故事給拍出來了。所以我就想說，我們這次可以模仿他的mv，把歌詞里的故事搬上舞臺(tái)，演繹出來。”

    肖雨晨微微點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，很不錯(cuò)的一個(gè)創(chuàng)意，相信韜哥還有他的粉絲到時(shí)候看到也會(huì)很驚喜的。”

    “嗯嗯，我也看過這首歌的mv，好感人的！”

    “我也這么覺得，很有創(chuàng)意呢。”

    一眾小鮮肉們不管懂沒懂，反正跟著點(diǎn)頭就對(duì)了。

    按照歌詞里的故事來？

    那么故事里的女孩肯定就是肖雨晨咯？

    至于男孩……

    韓嵐瞇著眼看向白羽：呵呵，臭小子被我抓到了吧？動(dòng)機(jī)不純啊……


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