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    輔助的天賦不單單是治愈，除此之外，還有麻痹、魅惑、禁錮、致盲、擊暈、震退、變形等等。

    各種各樣的輔助天賦技不要問(wèn)韓箭是怎么知道的，他可是親身體驗(yàn)過(guò)之后才知道的。

    全班二十四個(gè)妹子，除了張招娣是治愈天賦技外，其他人都是令韓箭終生難忘的天賦技。

    什么皮鞭，蠟燭···

    呸！錯(cuò)了，重來(lái)。

    什么麻痹、魅惑···簡(jiǎn)直讓人眼光繚亂，身心俱憊。

    要不是莫小蕓有著類(lèi)似凈化的虛空技為韓箭續(xù)命，他可能就這么慘死在輔助班二十三位妹子的輪番車(chē)輪戰(zhàn)之下。

    臨近中午下課，全班二十五人的評(píng)分除了韓箭之外，莫小蕓都已經(jīng)打出。

    “除了韓箭，其他人都必須記住自己的評(píng)分，因?yàn)橐粋€(gè)月后，它將成為你們是否有資格獲得職業(yè)者虛空科技手環(huán)的重要依據(jù)之一。”

    職業(yè)者虛空科技手環(huán)？！

    韓箭穿越過(guò)來(lái)第一次聽(tīng)到這個(gè)詞匯，但腦海中立刻浮現(xiàn)起關(guān)于手環(huán)的信息。

    職業(yè)者虛空科技手環(huán)，簡(jiǎn)稱(chēng)虛空手環(huán)，乃是由虛空科技打造的職業(yè)者專(zhuān)屬手環(huán)，它記錄著職業(yè)者的公開(kāi)信息、階級(jí)、能力等，還有著查詢公共資料、職業(yè)聯(lián)盟任務(wù)、發(fā)布接受信息、日常交易等作用，是成為職業(yè)者的標(biāo)志。

    對(duì)于高二學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們只是剛剛覺(jué)醒天賦技的學(xué)生，只有獲得虛空手環(huán)，才算是完成信息注冊(cè)，正式加入職業(yè)者聯(lián)盟，成為最低等級(jí)的見(jiàn)習(xí)級(jí)職業(yè)者。

    莫小蕓說(shuō)罷，亮出自己的手腕，微微一抖，透明且流淌著紫色虛空氣息的手環(huán)顯現(xiàn)，極具科幻色彩與高科技效果。

    常態(tài)下的虛空手環(huán)是隱沒(méi)在皮膚之下的，只有職業(yè)者主動(dòng)亮出，才會(huì)顯現(xiàn)在他人面前。

    而虛空手環(huán)最為重要的作用就是信息共享，將個(gè)人公開(kāi)信息傳遞給隊(duì)友，以達(dá)到在最短的時(shí)間內(nèi)形成小隊(duì)凝聚力。

    這在虛空戰(zhàn)場(chǎng)上是非常重要的。因?yàn)槟氵B自己的隊(duì)友擁有怎樣的技能都不知道，又怎么做到相互配合呢？

    再者，及時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)信息傳遞與交流也是取勝的關(guān)鍵所在。

    更更重要的事情，職業(yè)幣的獲取與交易都是通過(guò)虛空手環(huán)完成的。

    它就是職業(yè)者的錢(qián)包！

    咦！這個(gè)必須有！

    知曉虛空手環(huán)的重要性后，包括韓箭在內(nèi)的所有人都渴望著一個(gè)月后獲得虛空手環(huán)，成為真正的職業(yè)者。

    那么問(wèn)題來(lái)了。
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