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    他講解得詳細(xì)，速度自然快不了，通常從天明到天黑，也就弄一篇，倒也輕松。

    不得不說(shuō)，王世貞是個(gè)優(yōu)秀的老師。他本就是一臺(tái)考試機(jī)器，這次的教學(xué)又直接沖著考試而去，大有后世考前火箭班、速成班、加強(qiáng)班的意思。

    周楠本就不笨，不然在現(xiàn)代也不會(huì)考上重點(diǎn)大學(xué)。老王的教育方法非常科學(xué)，即便放在后世和國(guó)家特級(jí)教師比也不逞多讓。

    學(xué)了幾日，周楠有種豁然開(kāi)朗之感，原來(lái)八股文是這么寫的啊！一入了門，頓覺(jué)這次學(xué)習(xí)倒也有趣。

    但很快他就笑不出來(lái)。

    一日，王世貞說(shuō)，子木，制藝一項(xiàng)文章做法你大概也學(xué)會(huì)了，接下來(lái)就是靠光陰來(lái)磨。無(wú)他，惟手熟爾。

    說(shuō)罷，就將一個(gè)題目扔給周楠：“題目《大國(guó)地方百里》，一千字，中午交卷。”

    周楠接過(guò)題目，絞盡腦汁，總算將字?jǐn)?shù)湊齊。

    交了作業(yè)，王世貞又把《所謂大臣者》這個(gè)題目交到周楠手上，依舊要求一千字，晚飯前交。

    得，繼續(xù)作吧！

    到了晚上，交了稿子。王世貞也不讓周楠休息，當(dāng)場(chǎng)改了卷子，又將已經(jīng)批改的《大國(guó)地方百里》一并給了周楠，道：“兩個(gè)題目為師都已經(jīng)修改完畢，你晚上遲些睡，先背熟了。明日一早，為師要考核。”

    草，周楠作為一個(gè)初學(xué)者，一篇千余字的八股文字斟句酌，寫得極慢，通常都需要兩個(gè)時(shí)辰以上。折騰了一整天，腦力透支，已經(jīng)疲倦得要死。現(xiàn)在又要背作文，如何背得進(jìn)去？

    忍不住在心中爆了粗口，一句“若是背不出又如何”差點(diǎn)脫口而出。

    背不出又如何？還能如何，挨打唄！

    師道尊嚴(yán)，在古代恩師相當(dāng)于父親，打了也打了，難道你還敢反抗？

    看了看王世貞供在案桌上的那把戒尺，周楠不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

    那把白蠟?zāi)舅频慕涑吖烙?jì)有上百年歷史，也不知道經(jīng)過(guò)多少代人手摩挲過(guò)，已經(jīng)變得金黃，包漿甚厚，鬼知道粘過(guò)多少王家讀書(shū)人的眼淚和鮮血。

    靠這這把戒尺，蘇州太倉(cāng)王氏硬是打出了十幾個(gè)進(jìn)士，一個(gè)督撫、五六個(gè)四品高官。

    王氏宗親聚會(huì)的時(shí)候，滿眼朱紫，人人胸口有補(bǔ)子，一群衣冠禽獸。

    周楠的考試成績(jī)直接關(guān)系到王世貞這臺(tái)考試機(jī)器的一世威名，下手的時(shí)候估計(jì)會(huì)分外地狠辣。

    當(dāng)下，周大人只能耐下性子開(kāi)始背恩師修改的兩篇作文。可是，累了一天，眼前的字自己都認(rèn)識(shí)，可具體什么意思卻看不真。只得喝了濃茶，又用冷水洗臉，好半天才回過(guò)神來(lái)。

    第二日，背完文章，王世貞又出了新目。待到做完，下午的時(shí)候，繼續(xù)寫文章。

    如此循環(huán)，一日復(fù)一日。
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