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    簡單說來，就是清被大戶人家隱匿的人口和土地，增加稅務規模；將實物稅和徭役統統折合成銀子；并以完成這兩項任務的數據做為官員的考核標準。

    到清朝雍正的時候，四阿哥更進一步，直接攤丁入畝，火耗歸公，士紳一體納糧一體服役。

    沒錯，周楠今天所教授的內容就是張居正的隆萬大改革。

    這事周楠想過了，明朝之亡主要有兩個原因。一是國家財政崩潰；二是小冰河期天災，百姓衣食無著，只能揭竿而起。試想，如果崇禎年天災的時候，朝廷有錢賑濟百姓，能拿出軍費鎮壓叛亂，何至于讓黃太極揀個大便宜？

    要要充盈國庫，張居正新法是救大明朝的唯一良方。

    在張居正當政期間，國家強大，也因為有充足的物質保障，這才有萬歷三大征酣暢淋漓的大勝，這才有老張去世后國庫中存銀一千三百萬兩。

    如果不是因為萬歷親政之后，盡廢新法，大明朝何至于亡國？

    萬歷糊涂，竟然為了私人恩怨將一條鞭法這根大明朝唯一的救命稻草丟了。

    萬歷和張居正的私人恩怨是其中一個原因，另外一個原因是老張觸動了士紳階層和文官集團的利益，變成了大伙兒的公敵。

    說到底，張居正和嚴嵩都是干臟活的。只不過，嚴嵩是皇帝的白手套，而張居正是國家和民族的白手套。

    這二人下場都不太好。

    周楠也有心要改變明末悲慘的局面，可是那日探監的時候嚴嵩說“你會再來這里”的那句話叫他心中悚然而驚，歷朝歷代，凡是有志于變法圖強的政治家都很倒霉，前有商鞅、王安石，后有張居政、戊戌六君子……俺老周就是個普通小白領，追求的是富貴榮華，送死的事情可不能干。

    可是，為了子孫，必須挽這即將要倒下的大明朝。

    那么，就先將變法的思想傳播下去吧，從太監們開始，潛移默化，進而使得變法之思想深入人心。

    如此，將來張居正或者未來像張居正那樣仁人志士在推行新法的時候也多一份助力，不至于人亡政消。

    抱定這個思路，周楠在課堂上不遺余力地向學生們塞私貨推銷自己的新思維，他卻沒想到，自己這么做，豈不成為嚴黨的魁首大珰頭。

    嘉善公主贈君明珰，一語成箴。

    用了一天時間周楠將各朝發賦稅制度說完，并一一對照，且留下作業讓太監們寫一篇八百字左右的感想，散學。

    看看時間還早，他索性一個人躲在公房里溫習功課備考。

    正看得入巷，有敲門聲傳來：“教習，學生能進來嗎？”
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