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    英語老師盯著她看了好一會(huì)兒才緩過來：“叫你過來，是有一件事要想要跟你說。”

    江苓知認(rèn)真聽著。

    “老師知道你學(xué)習(xí)成績好，但是呢，作業(yè)還是得靠同學(xué)們自己完成，你說是不是？”英語老師說的話還是比較委婉的。

    其實(shí)，看到科代表的那一刻，江苓知大概就知道老師叫她來是為了什么事了。

    江苓知看了一眼對(duì)面的科代表，眨了眨眼睛：“老師是覺得我抄作業(yè)了嗎？”

    英語老師：“……”

    “不是，老師不是這個(gè)意思。”

    江苓知恍然的“哦”了一聲：“那老師是說我把作業(yè)借給別人抄了？”

    英語老師原本只是想要委婉的提醒她一下的，以后不要再把試卷拿去給他們抄，看他們上哪抄答案去。

    結(jié)果她就這么直接說了出來，格外坦蕩的模樣。

    搞的她都懷疑自己是不是錯(cuò)怪她了。

    英語老師看了下對(duì)面：“難道不是嗎？”
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