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    無意中看到那篇帖子時(shí)，夏金鈺正在階梯教室里聽霍老師講課。本來這堂課講的是盧浮宮的鎮(zhèn)館之寶——《蒙娜麗莎》畫像失竊案，是同學(xué)們非常感興趣的話題，但出人意料的是，同學(xué)們的注意力并沒有被精彩的課堂內(nèi)容所吸引。

    與往常大不相同，超過半數(shù)的學(xué)生根本就沒有聽課。他們要么低頭擺弄手機(jī)，要么跟身邊的同學(xué)交頭接耳，議論紛紛，好像沒有把講臺(tái)上的老師放在眼里。

    夏金鈺覺得奇怪，因?yàn)榛衾蠋煹恼n向來是同學(xué)們最喜歡的，就連那些平時(shí)經(jīng)常逃課，上課睡覺、開小差的同學(xué)也會(huì)破天荒地認(rèn)真聽講，可是為什么今天的課堂卻亂得像菜市場一樣呢？

    他扭頭看了一眼坐在他旁邊的安梓洋，驚訝地發(fā)現(xiàn)這家伙也在低頭玩兒手機(jī)，而且臉上的表情顯得異常沉重。

    夏金鈺感到更加好奇了，忍不住用胳膊肘捅了安梓洋一下，低聲問道：“你看什么呢？怎么表情那么嚴(yán)肅啊?！?

    “啥子？”由于精力過于集中，安梓洋被夏金鈺嚇了一跳。他猛地抬起頭來，怔怔地看著夏金鈺問，“老師叫我回答問題了嗎？什么問題?。俊?

    “不是?！毕慕疴曋噶酥赴茶餮蟮氖謾C(jī)，“我問你在看什么。我覺得今天的教室氛圍有點(diǎn)兒奇怪?！?

    “哦……”安梓洋吁了一口氣，再次露出那副沉重的表情說，“我剛才看到有人在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了一條新聞，新聞里提到的事情跟我母親有些關(guān)系……”

    “什么新聞?。俊毕慕疴曇苫蟮貑柕?。他沒有上課看手機(jī)的習(xí)慣，當(dāng)然不知道同學(xué)們的注意力究竟被什么所吸引。

    安梓洋對夏金鈺解釋說：“你去看看朋友圈就知道了，好多人都在關(guān)注這件事。我猜他們……”安梓洋環(huán)視著略有些嘈雜的階梯教室，苦笑了一聲說，“他們大概也是看到了這條新聞，沒有心思再繼續(xù)聽課了吧。”

    此時(shí)此刻，霍妍仍然在講臺(tái)上滔滔不絕地講述著畫像被盜案的后續(xù)：“1913年11月29日，一位意大利的古董商收到了一封署名叫萊昂納多的信。在信中，這個(gè)自稱為萊昂納多的人說自己的手頭藏有《蒙娜麗莎》的畫像，他當(dāng)時(shí)之所以要偷盜《蒙娜麗莎》的畫像，純粹是出于愛國之心。他可以將《蒙娜麗莎》的畫像歸還給意大利**，但是他要求一筆不菲的勞務(wù)費(fèi)……”

    講到這里，霍妍終于對學(xué)生們的聽課狀態(tài)忍無可忍。她稍稍停頓了片刻，皺著眉頭問道：“你們今天好像對我的課不太感興趣啊，是我講得內(nèi)容太枯燥了嗎？”

    教室里忽然安靜了下來，但是沒有人回答霍妍的問題。

    霍妍繼續(xù)說道：“不想聽課的同學(xué)現(xiàn)在可以走了，我不能阻止你們上課睡覺，玩兒手機(jī)，但是隨便講話，擾亂課堂秩序是絕對不可以的。你們不想聽課不要緊，但是不要影響那些想聽課的同學(xué)?！被翦f完，情不自禁地朝夏金鈺所在的位置看了過去。

    夏金鈺是她最喜歡的學(xué)生，沒有之一。即使整個(gè)教室的學(xué)生都不聽課，夏金鈺也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽她從頭到尾把課講完，并且能夠準(zhǔn)確地回答她所提出的每一個(gè)問題。可是今天，就連夏金鈺也在低頭看手機(jī)，霍妍覺得太陽簡直從西邊出來了。

    “夏金鈺。”她生氣地叫道，“你來回答一下，產(chǎn)生盜竊犯罪的心理原因是什么？”
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