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    七月二十二的早晨，在一望無際的荒原上，突然傳來了一陣馬蹄聲，只見一隊三百多騎的隊伍，在半人深的草原上騎行著，與普通的隊伍不同，這支騎兵隊中除了少數的幾個成年人外，其它的都是十三四歲的少年。

    他們的旗手除了舉著“日月旗”外，還舉著繪有“飛虎”的旗幟，這是平壤榮軍學堂的旗幟。

    榮軍學校是一所特殊的學校，他不同于普通的學校，這所學校只收軍戶子弟就讀，按照大將軍府的計劃，那些軍戶子弟在千戶所接受4-5年的啟蒙教育之后，就可以報考榮軍學校，在那里接受初級的軍事教育，它的作用基本上等于另一個世界普魯士的陸軍小學，而其中優秀的學生，畢業后可以作為低級軍士，最后會到大連接受進一步的軍事教育，畢業的學生可以成為初級軍官。

    這種軍事教育體制或許不是最好的，但可以肯定的是，這里出來的軍官必定是最忠誠的。而對于朱國強來說，這才是最重要的。

    一個月前，他們離開了學校，一路北上，越過圖門江，開始在這片蠻荒之地進行探險。

    所謂的探險很簡單，除了繪制地圖之外，就是尋找、清剿——找到野人女真部落，并加以清剿。

    但是他們一路北上，在廣闊的北方的大地上看不見一座房屋。曾經生活野人女真部落都消失了，只留下了一些殘破的木屋。就在昨天，他們看到了一個被燒掠一空的野人女真部落，他們尋遍了周圍的廢墟，但是始終沒有發現什么。

    “也許早都讓多爾袞給收降了。”

    宋域的語氣頗有些遺憾，盡管一個月的野外行軍，早已讓他和同學們變得精疲力竭了，有時候，強行軍時饑腸轆轆的滋味也很不舒服。但在內心深處，對于戰斗的渴望卻驅使著他，繼續前進，搜尋他們的目標——野人女真，找到他們，然后殺死他們！

    “該死的多爾袞，居然不給老子留一個！”

    宋域聽到孫胖子在又一次在那抱怨著。

    “就是啊，你說，要是咱們這次要是空中而歸的話，可就丟人了，我聽說蓋州分校他們清剿了一個部落，足足一百多人。”

    “是一百六十五個人，都上報紙了，他們可是得意極了……”

    聽著孩子們你一言我一語的話聲，李富貴的臉上帶著絲笑容，在這些孩子的身上，他看到了將來，將來無論如何，他們都不會再跪地求生。面對威脅時，他們會主動的進攻，就像現在，他們往北方探險的目的是什么？就是為了清除北方山林里來自野蠻人的威脅。

    不過，讓人遺撼的是，這一路上他們就沒碰到什么野人——多爾袞早就把黑龍江兩岸的野人女真一掃而空了，現在頂多只有少數的一些漏網之魚，想要找到它們可不容易啊

    不過，作為學堂軍事教官的李富貴知道，這次的長途行軍，對于學生們而言，意義不在于他們擊敗或者俘虜了多少野女真，而在于讓他們適應長途行軍，掌握行軍的技巧，在疲憊時能咬緊牙關堅持下來，這才是它的意義。當然，繪制地圖，確定北方的領土，也都是他們行軍的目的所在。

    “同學們都注意了，不要因為抱怨就放松警惕。”

    有時李富貴會策馬在隊伍旁，一邊跑一邊這樣說。
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