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    學子隊伍里的小動作，領隊的壯漢自然知道，只是這些小事無關緊要，他是懶得理會，故而沉默不語，與負責今年學子的“教授”交接，隨后策馬離開，回到山后的爛柯林小院。

    教授與眾多學子見禮后，始終一言不發，領著他們走進一座宮觀，里面什么都沒有，只有一個大寫的“道”字，這也是樂浪郡道法學院的根，最初的基石。

    葉楓抬頭看著此字，不知道為何有一種莫名其妙的親近感，隱約之間，看見“道”字清氣隱隱，復又層層疊疊地涌現出來，就像與天地交感，似乎在作呼吸吐納似的。

    他心里暗暗吃驚：“這個字竟然是活的？簡直不可思議，若是按照妖族的成精法則，此字豈不是變成字妖、畫妖？不可能，絕對不可能！”

    葉楓想起精通畫畫的“春秋筆”馬良，忍不住向他佇立的位置望去，兩人心有同感地交換了一記隱秘的眼神，都發現彼此內心的驚訝。

    不過，四人當中只有曹植感觸最深，似乎沉浸在書法之中，手指凌空虛劃，像是在模仿寫下這個“道”字的高人。

    可惜的是，無論他試過幾次，都沒有能捕捉到這個“道”字的神髓，至少不會如此靈動，不由地暗嘆一聲，心里自然對未來的學業，多出幾分期待。

    龐大的學子隊伍超過二百人，領隊的“教授”用眼角余光掃去，只看見屈指可數的少年，發現“道”字的玄妙，隱隱產生些許共鳴，這種反應也在預期之中，他沒有抱著過多的期盼，自然也不會有太多的失望，做到心里有數的程度就是本分。

    道宮觀禮后，“教授”領著秩序井然的學子隊伍，來到位于九宮格學區的核心所在，大廣場，中間有一座三重圓壇，上面分布著一個個圓墩座位，不知道有什么用途。

    對學子來說，最為關鍵的入學測試，就在大廣場的圓壇前，有檢驗靈根特性的道韻水晶，有檢測道性的縛法符器，有稱量根骨的神器天枰，可以決定學子未來四年的學習所在和方向。

    當然了，道法學院也會考慮學子的個人要求，做出適當的調整，免得意趣不投，無法全身心投入進去，學業成就難免事倍功半。

    負責檢測學子的“教授”有三位，都是資深的道兵，退出戰斗序列后，在道法學院任職再就業，權當此處是頤養天年的養老院，平日里教授功課極少，重實戰而少說教，受到很多好戰派學子的推崇。

    兩百三十七個學子，排列成三個方陣隊伍，原本應該按照號牌順序逐一檢測，再交叉互換，直到完成三種測試才算結束。

    可是，道兵出身的三位“教授”，一目十行地瀏覽學子簡歷后，突發奇想地把排在一百二十一位的葉楓提了出來，原本應當接受縛法符器檢測道性的環節，也改為先接受靈根檢驗。
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