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第三十一章 技能強(qiáng)化-《迷途的敘事詩(shī)》


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    只要再也看不見(jiàn)東西,說(shuō)不了任何話,還控制不了自己的手,那么想要揭露寄生獸的秘密,也是不可能的事情了吧?

    正是因?yàn)橛浀眠@樣的劇情細(xì)節(jié),夏冉才對(duì)寄生獸這種前期新人t0級(jí)的強(qiáng)力選擇有些排斥,一直都不是信任。就像是現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)候,他就是屏蔽了自己的左手獨(dú)立意識(shí)的。

    開(kāi)出來(lái)的兩件東西分別是一卷有些古老泛黃的羊皮書(shū)卷,和一柄式樣奇怪的長(zhǎng)刀。

    他首先看向了那卷很有時(shí)代感和歷史厚重氣息的泛黃羊皮書(shū)卷……

    「名稱:合氣道」

    「類型:技能卷軸」

    「稀有度:黑鐵」

    「使用效果:使用者將會(huì)嫻熟掌握合氣道技法,并能很快學(xué)以致用,具體掌握程度根據(jù)使用者本身的學(xué)習(xí)與理解能力而定」

    「使用要求:力量4點(diǎn),敏捷5點(diǎn),感知5點(diǎn)」

    「評(píng)價(jià):一種利用攻擊者動(dòng)能、操控能量、偏向于技巧性控制的防御反擊性武術(shù),不提倡主動(dòng)攻擊,對(duì)于力量不采用力量進(jìn)行對(duì)抗,以技術(shù)彌補(bǔ)體力上的不足」

    …………

    夏冉的眼睛頓時(shí)一亮,這一次居然抽出技能來(lái)了?

    這個(gè)可是真的好東西啊,不需要付出任何額外的代價(jià),只要滿足了使用要求就能夠直接學(xué)習(xí)掌握一個(gè)進(jìn)階能力……如果沒(méi)有這種東西的話,想要學(xué)習(xí)技能大概就只有兩種辦法了。

    一種就是自己老老實(shí)實(shí)的去通過(guò)練習(xí)來(lái)掌握,付出時(shí)間和精力作為成本,而且效果還不能夠確定,也就是所有人都能夠使用的學(xué)習(xí)方法。

    另外一種就是通過(guò)使用最為寶貴的“因果結(jié)晶”了,那是比“積分”要更加高級(jí)的貨幣,據(jù)說(shuō)那是在既定因果鏈斷裂之后,被白色空間的法則收集到的因果之力的結(jié)晶化……

    據(jù)說(shuō)其實(shí)質(zhì)為命運(yùn)的碎片,因?yàn)槠渲邪喾N可能性的變動(dòng),所以能夠用于確定未來(lái)的概念。

    舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,譬如說(shuō)有人準(zhǔn)備教授夏冉一個(gè)非常高深的技能,如果是正常學(xué)習(xí)的話,他本來(lái)需要花費(fèi)幾年甚至十幾年的時(shí)間,才能夠真正的掌握那個(gè)能力。

    但若是擁有足夠的因果結(jié)晶,那么觸發(fā)了起因就可以直接獲得結(jié)果,也就是鎖定一個(gè)必然的未來(lái)。所以他將會(huì)直接節(jié)省大量的時(shí)間成本,通過(guò)確定未來(lái)的概念,在當(dāng)前直接掌握那個(gè)技能……

    而且不只是作為掌握技能的效果,還有強(qiáng)化血統(tǒng)、強(qiáng)化裝備什么的,乃至于玄乎的突破境界之類的事情,因果結(jié)晶都能夠在其中發(fā)揮莫大作用。

    對(duì)于迷途者而言,這是用于照見(jiàn)光明未來(lái)的愿望機(jī)的碎片,能夠讓他們將可能性變成現(xiàn)實(shí),直接實(shí)現(xiàn)不同的愿景。

    夏冉目前也就是擁有一個(gè)b級(jí)的因果結(jié)晶,正因?yàn)槿绱藢氋F,他才沒(méi)有考慮將它轉(zhuǎn)化成為積分,繼續(xù)強(qiáng)化自身基礎(chǔ)屬性……

    不過(guò)一只寄生獸為什么會(huì)掌握這種近戰(zhàn)技法,難不成是身體本身的原主人所鍛煉掌握的技能?應(yīng)該是這樣的吧?

    沒(méi)有思考太久,他果斷就選擇學(xué)習(xí)這個(gè)技能,因?yàn)橐驳拇_適合他,不是以力量對(duì)抗力量,而是以技術(shù)彌補(bǔ)不足。

    盡管目前他同樣不打算自己上去和寄生獸近身戰(zhàn)斗,不過(guò)目前用不上不代表以后用不上——反正對(duì)于剛剛起步,什么都缺的夏冉來(lái)說(shuō),一切能夠迅速轉(zhuǎn)化為自身能力的都是好東西。

    技能卷軸的使用方式不是直接撕開(kāi),也不是往身上一拍什么的,而是要求他仔仔細(xì)細(xì)的將上面記載的信息都給閱讀一遍,并且嘗試去記憶、理解、深入掌握。
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