第(1/3)頁(yè) 預(yù)考三班。 這是蘇宇所在的班級(jí)，這幾天蘇宇幾乎沒(méi)怎么來(lái)上課，當(dāng)然，大家也不是太在意。 臨近高等學(xué)府考核，大家時(shí)間都很緊張，誰(shuí)有心思關(guān)心別人上不上課。 何況，特殊的并非蘇宇一人。 班上一位開(kāi)元四重的學(xué)員，也很久沒(méi)來(lái)學(xué)府上課了，到了這地步，調(diào)整心態(tài)更重要。 …… 蘇宇到了自己位置上坐下，沒(méi)急著去找柳文彥。 時(shí)間太早，這時(shí)候柳執(zhí)教恐怕還在看書，老人家有早起看書的習(xí)慣。 陳浩在蘇宇旁邊坐下，兩人算是同桌，老師們對(duì)座位沒(méi)什么安排，任意坐即可。 坐下沒(méi)多久，一位三十多歲的豐腴女子拿著書本走了進(jìn)來(lái)。 掃了一眼下方，也沒(méi)管少?zèng)]少人，女老師打開(kāi)書本便道：“距離高等考核時(shí)間不遠(yuǎn)了，基礎(chǔ)課程就不復(fù)習(xí)了，今天給大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)大家目前畢業(yè)后未來(lái)的方向選擇問(wèn)題。” “四大學(xué)府就不說(shuō)了，這點(diǎn)大家都清楚。” “那我們說(shuō)說(shuō)，若是連內(nèi)務(wù)學(xué)府都沒(méi)考上，或者考上了不愿意去上，那又該如何抉擇的問(wèn)題。” 女老師面帶笑容，看向眾人，“這是一個(gè)神奇的時(shí)代，平凡與超凡同存，有些學(xué)員并不甘心平凡一生，也希望走出超凡之路。” “那考不上戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)府，難道就沒(méi)有希望了嗎？” “不，有！” 女老師這番話一出，哪怕學(xué)員們之前多少知道一些，此刻也有些激動(dòng)起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)歸聽(tīng)說(shuō)，老師口中說(shuō)的消息更值得信任一些。 “第一條，也是相對(duì)來(lái)說(shuō)最危險(xiǎn)的一條，從軍！” 女老師看向眾人，笑容收斂，略顯嚴(yán)肅道：“這一點(diǎn)我想大家應(yīng)該都知道，從軍是平凡人最容易接觸到超凡的道路，你在軍中殺敵，那都是功勞，班上很多人的親屬都是軍人，這一點(diǎn)大家都明白。” “其中的危機(jī)，我想大家也清楚，每年戰(zhàn)死的軍人都達(dá)到了六位數(shù)！” “不過(guò)今天不是和大家提危機(jī)，而是哪怕從軍，也有不同的選擇。” 說(shuō)著，女老師看向一臉雀躍的陳浩，笑道：“陳浩，你說(shuō)說(shuō)，大夏府的武裝力量主要有哪些？” 陳浩一臉激動(dòng)，急忙站起來(lái)道：“第一就是龍武衛(wèi)，大夏府第一強(qiáng)軍！” “第二是大夏府軍，負(fù)責(zé)鎮(zhèn)守大夏府，維護(hù)大夏府和平。” “第三是緝風(fēng)堂，負(fù)責(zé)追捕萬(wàn)族教眾，維護(hù)社會(huì)治安。” “第四是各城城衛(wèi)軍，負(fù)責(zé)各城守衛(wèi)工作。” “以上四大武裝機(jī)構(gòu)，在前線動(dòng)蕩的時(shí)候，除了緝風(fēng)堂，其他三部都會(huì)進(jìn)入諸天戰(zhàn)場(chǎng)援助前線，都算得上是前線后備役。” 女老師笑了笑道：“說(shuō)的不算錯(cuò)，不過(guò)并不全面。龍武衛(wèi)也不是后備役，龍武衛(wèi)不上諸天戰(zhàn)場(chǎng)，并非實(shí)力的緣故，只是前線暫時(shí)還不需要龍武衛(wèi)馳援。” “其實(shí)除了你說(shuō)的這四種武裝力量，還有兩種。” 陳浩有些好奇，女老師笑道：“第五種，前線軍團(tuán)，其實(shí)在大夏府也有一部分駐扎，當(dāng)然，很難遇到就是了，也負(fù)責(zé)接收新兵。” “第六種，退役軍團(tuán)，這點(diǎn)大家都知道，其實(shí)很多人都是從前線或者各大機(jī)構(gòu)退役的老兵，這也是一股強(qiáng)大的武裝力量。” 說(shuō)到這，女老師略顯猶豫，還是道：“其實(shí)還有第七種力量！” 眾人疑惑，還有嗎？ “有的，第七，各大學(xué)府的護(hù)衛(wèi)隊(duì)！” “別小看各大學(xué)府的護(hù)衛(wèi)隊(duì)，就說(shuō)南元中等學(xué)府，只是中等學(xué)府而已，學(xué)校的護(hù)衛(wèi)處大家應(yīng)該都知道，黃處長(zhǎng)也是千鈞九重的強(qiáng)者。” “而這只是南元，在大夏府，護(hù)衛(wèi)隊(duì)的武裝力量很強(qiáng)大，其實(shí)萬(wàn)石甚至騰空境都不少見(jiàn)，加上戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)府的一些執(zhí)教和學(xué)員，學(xué)府力量其實(shí)極其強(qiáng)大，甚至要超過(guò)府軍的力量，只是不如龍武衛(wèi)罷了。” 女老師簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句，眾人了然，這點(diǎn)他們倒是疏忽了。 “所以今天我要和大家說(shuō)的便是，哪怕考不上學(xué)府，也不用擔(dān)心出路，接觸超凡力量的途徑很多，但是……” “危險(xiǎn)與機(jī)遇并存！” “學(xué)習(xí)不如別人，修煉不如別人，那你想出人頭地，就需要付出更大的代價(jià)，比如……生命！” 老師嚴(yán)肅道：“想走超凡之路的學(xué)員，考不上戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)府的學(xué)員，可以考慮從軍。前線最危險(xiǎn)，但是機(jī)會(huì)最大。其次就是府軍，龍武衛(wèi)大家肯定進(jìn)不去，府軍每年都會(huì)招兵，相對(duì)而言比前線安全很多。” “除了府軍，緝風(fēng)堂其實(shí)也開(kāi)設(shè)了一個(gè)學(xué)府，緝風(fēng)學(xué)府，但是并不出名，而且緝風(fēng)學(xué)府相對(duì)來(lái)說(shuō)比較粗糙，很可能你剛突破千鈞境，就會(huì)安排畢業(yè)，下放到各城實(shí)習(xí)，算是提前進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)。” “……” 老師說(shuō)了很多，主要說(shuō)的便是從軍。 到最后，女老師話題一轉(zhuǎn)道：“其實(shí)大家考不上戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)府，又擔(dān)心府軍競(jìng)爭(zhēng)壓力大，完全可以去城衛(wèi)軍試試，城衛(wèi)軍的考核較為簡(jiǎn)單，培養(yǎng)機(jī)構(gòu)也較為完善。” “南元城雖然不大，可城衛(wèi)軍實(shí)力也不弱，現(xiàn)在大家一窩蜂地想往大夏府跑，可大夏府距離南元上千里，離家很遠(yuǎn)，為何不去眼皮子底下的城衛(wèi)軍試試機(jī)會(huì)呢？” “如今的城衛(wèi)軍張千夫長(zhǎng)，那也是萬(wàn)石九重的強(qiáng)者，他對(duì)城衛(wèi)軍后備役極為重視，時(shí)常會(huì)親自指點(diǎn)新兵，有好苗子更是會(huì)格外培養(yǎng)，城主大人也對(duì)城衛(wèi)軍格外看重……” “……” 聽(tīng)到這，除了少數(shù)人，大部分都明白了，這位又是位說(shuō)客。 眾人也不在意，習(xí)慣就好。 臨近畢業(yè)，各地都需要擴(kuò)充后備力量，南元城雖小，可城主也想將城衛(wèi)軍打造成精銳。 近水樓臺(tái)先得月，每年南元城的確有不少人去投奔城衛(wèi)軍。 南元中等學(xué)府的學(xué)員就算考不上戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)府，有些開(kāi)元三重的學(xué)員天賦還是很不錯(cuò)的，培養(yǎng)一下，萬(wàn)石境并非沒(méi)希望。 “大家好好想想，不要急著作出決定……” 女老師也沒(méi)管下面鬧哄哄的，說(shuō)了一陣，任由大家自由討論，很快走到了蘇宇他們這邊。 倒不是沖著蘇宇來(lái)的，而是陳浩。 “陳浩，你開(kāi)元三重，雖然有希望考上戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)府，可機(jī)會(huì)很小，若是考核沒(méi)過(guò)，考慮一下城衛(wèi)軍，你父親也在南元工作，城衛(wèi)軍新兵一個(gè)月可以回家三天，這也是很好的機(jī)會(huì)……” 陳浩哭喪著臉，干嘛這么說(shuō)，我能考上的。 我不想去城衛(wèi)軍！ 為啥不勸蘇宇去？ 看不起人嘛！ 女老師見(jiàn)他這表情，不由笑道：“怎么，還看不上城衛(wèi)軍？” “沒(méi)……還是想試試，考不上再說(shuō)吧。” 陳浩沮喪無(wú)比，真考不上再說(shuō)。 女老師也不在意，很快看向蘇宇，笑道：“蘇宇，你是文明學(xué)府的苗子，柳執(zhí)教打過(guò)招呼的，本不該勸你，不過(guò)，我是說(shuō)萬(wàn)一你不想去，其實(shí)也可以考慮一下。” “城主大人對(duì)城衛(wèi)軍越來(lái)越重視，你又是好苗子，去了城衛(wèi)軍，不會(huì)讓你做一些雜務(wù)，城主府有個(gè)機(jī)要處，你可以去那邊實(shí)習(xí)，這也是很難得的機(jī)會(huì)。” 第(1/3)頁(yè)