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    “好了?！闭f(shuō)要尋找練習(xí)魔法。風(fēng)的時(shí)候，用木工的木條肩膀這樣說(shuō)。

    哈拉多花的時(shí)候說(shuō)，自己在鐘門家大人和我一起走了。老管家門口，就在院子里風(fēng)涼話，這樣說(shuō)。

    球是爺爺周邊的執(zhí)事，應(yīng)應(yīng)為之”。

    首先要開(kāi)始訓(xùn)練，開(kāi)始練習(xí)風(fēng)魔法管家的風(fēng)。那個(gè)是書(shū)房.

    “哈妮啊，多莉啊，剛才的聽(tīng)課生是怎么回事，他是怎么看在院子里的，是女里的。”

    這樣的老爺爺，在這10人中，一位女強(qiáng)人是木科生的魔法師，她魔法無(wú)法抓住它。

    “啊，脖子系的魔法師？”魔法無(wú)法抓住嗎？

    做吧花風(fēng)吹滅了頭了“就算你也不知道你的風(fēng)現(xiàn)在才6級(jí)秒練習(xí)魔法師如果能出現(xiàn)的話，那魔法魔法潛力不可阻擋，讓我無(wú)法抓住它擴(kuò)散到現(xiàn)在為止我們是看到的。

    “不是那個(gè)學(xué)生們的魔法是這么好的嗎？”風(fēng)一個(gè)人喃喃自語(yǔ)。

    爺爺，在那幾年里，珍雅研究了魔法。雖然不能違背魔法能力，但是信有點(diǎn)了解?！?

    他接著說(shuō)：“這10名中5人是魔法的屬性，2名魔法的屬性，2名魔法的屬性，剩下的1人是魔法的屬性?！?

    “我們的民族大部分是具有不義魔法屬性的魔法師，有這種風(fēng)趣、土種、木計(jì)魔法屬性的魔法史是很少的。風(fēng)知道自己的孫子對(duì)魔法有了特別的看法，但還是相信風(fēng)的話是理所當(dāng)然的。

    從那天起，就留下他們，教他們各自的魔術(shù)。從那時(shí)起，擁有土種魔術(shù)的蘇康生第一次學(xué)魔術(shù)，學(xué)會(huì)了第二個(gè)魔術(shù)。即使在風(fēng)前也不會(huì)遮風(fēng)，不管發(fā)生什么事情，都是這樣說(shuō)的。

    風(fēng)呼呼地停了一會(huì)兒，就說(shuō)了一名康康生學(xué)了第二次魔術(shù)？”

    他淡然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。另外，另一個(gè)守則生具有魔術(shù)師的能力。

    另外一個(gè)重量級(jí)信息不斷地傳到耳朵里，讓風(fēng)久久不能振作起來(lái)。

    惡魔的手藝是什么，魔鬼手藝是魔法師的實(shí)力和才能的象征，可以進(jìn)行超練魔法師時(shí)學(xué)會(huì)的惡魔感嘆詞，尋找很難看到的一下子的魔法天才，迅速醒悟的是，這已經(jīng)是一個(gè)小規(guī)模的魔鬼大材。

    聽(tīng)到風(fēng)塵的話，在風(fēng)的縱行中，三名學(xué)院學(xué)會(huì)了第二位魔術(shù)技巧，這已經(jīng)是一件不可思議的事了。但是最后嚇到了一個(gè)學(xué)院，聽(tīng)到了魔術(shù)師擁有的魔術(shù)能力。

    “啊，這些都是真的?！奔词癸L(fēng)吹，也相信風(fēng)的方向，還是忍不住問(wèn)了一句。
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