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    在一片片人群中，其中三道目光尤為驚訝。

    旭日中學(xué)的馮源、平洪中學(xué)藍(lán)子月，以及何流中學(xué)的項樂。

    三人都是今年高考奪冠的熱門人選，比白羽還熱得多。

    雖然白羽很優(yōu)秀，但知道他真實情況的只有臨江一中的同學(xué)。

    準(zhǔn)確來說。

    是白羽身邊的那幾個人，才知道這怪胎，就是個學(xué)習(xí)奇行種。

    尤其是最近一段，越發(fā)的不做人了，在變態(tài)的道路上一往無前。

    至于其他學(xué)校。

    每天埋頭苦學(xué)加上長久以來臨江一中的吊車尾成績，當(dāng)然沒把白羽這個臨江一中第一看得太重要。

    就連武校聯(lián)盟，都只是把白羽列為高考奪魁熱門人物榜上的第六名。

    這三人目光掃視過來，寧倩心中立刻就感受到了壓力。

    好多學(xué)霸！

    這里隨便拎一個人出來，都比她厲害。

    等會萬一表現(xiàn)出丑，那也太丟白羽的人了。

    寧倩腦海中剛閃過這個想法，董春生便已經(jīng)揮手示意她上講臺。

    他的目光從少女漸漸轉(zhuǎn)移到白羽身上，眼里帶著期待和好奇。

    剛才這小子沒聽課！

    不。

    他可能聽了課。

    但他根本沒看過ppt上的內(nèi)容，低著頭在閉門造車，這是肯定的。

    六階武者的眼神不可能出錯。

    董春生一直關(guān)注著這名在二模考試時讓他打眼的學(xué)生。

    如果是一般人，不看ppt上的內(nèi)容只靠另外三個隊員，那這個小隊連四分之一的知識點都還原不出來，更別說通過考核了。

    但因為被白羽打過一次臉，所以他極為小心，沒有妄下定論。

    那混蛋，不能以常理判斷。

    “你們小隊四人都弄清楚了？那就從你開始吧，魔動能是建立在什么基礎(chǔ)法則上的？”董春生一臉嚴(yán)肅的提出問題。

    一眾學(xué)生耳朵都豎起來了。

    這是第一個參加考核的學(xué)生，能夠起到很好的參考作用。

    “是建立在神秘學(xué)基礎(chǔ)理論：天地間充盈著無處不在的靈氣，對萬事萬物都產(chǎn)生著影響，人類能通過修煉靈氣成為武者，機(jī)械，也能夠通過吸納靈氣發(fā)揮出難以想象的力量。”

    寧倩答道。

    “機(jī)械是死物，神秘學(xué)研究表明，只有有生命的生物才能夠受到靈氣的影響。你怎么解釋？”

    “魔動能就是讓機(jī)械擁有生物的特性，用靈術(shù)和各種特定的輔助材料熔煉機(jī)械，讓它具備一定的活性，能夠接受最基礎(chǔ)的靈氣改造。”

    兩人一問一答。

    寧倩雖然內(nèi)心緊張，但還是順利的答了出來。

    問出三個隨意抽查的知識點后，董春生便沒再繼續(xù)提問，而是示意下一個人來。

    很快便輪到岳子安、秦狩。
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