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    物理老師凜然的掃視了一眼所有同學(xué)，繼續(xù)道：雖然作為老師不應(yīng)該質(zhì)疑學(xué)生的成績(jī)，可是同學(xué)們誰(shuí)不知道白夢(mèng)蝶的物理一向在班上倒數(shù)第一。

    上次物理測(cè)驗(yàn)她才只考了32分，這一次卷子這么難，她卻考進(jìn)了前三名，就算突飛猛進(jìn)這進(jìn)步也太大了吧。

    當(dāng)然，這些猜測(cè)不能當(dāng)做白夢(mèng)蝶同學(xué)作弊的證據(jù)，但是她和同桌物理課代表?xiàng)钭趦x的卷子類似。

    除了比他多錯(cuò)了一個(gè)填空題，錯(cuò)的部分和對(duì)的部分一模一樣，而且解題步驟幾乎一樣，陳子謙同學(xué)，你怎么解釋。”

    陳子謙不假思索的道：“老師就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘巧合’這個(gè)詞？”

    物理老師堅(jiān)持己見(jiàn)：“我不認(rèn)為這是巧合！”

    陳子謙一針見(jiàn)血道：“那是你帶著先入為主的偏見(jiàn)！”

    “不是，是我論證分析做出的判斷。”物理老師斷然否認(rèn)，據(jù)理力爭(zhēng)。

    白夢(mèng)蝶見(jiàn)師生兩個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，自己這個(gè)當(dāng)事人迫不得已站起來(lái)發(fā)言。

    “老師，雖然你懷疑的很有道理，但我真的沒(méi)抄襲，老師如果不信的話可以單獨(dú)考我。”

    本來(lái)是打算慢慢讓老師相信她的成績(jī)，可現(xiàn)在都鬧到這種地步了，那她也只能站起來(lái)替自己洗刷冤屈。

    物理老師愣了一下，道：“那中午你吃過(guò)飯到我辦公室來(lái)，我重新考你，如果是老師冤枉你了，老師會(huì)鄭重向你道歉的。”

    白夢(mèng)蝶大度的搖搖頭道：“道歉就不用了，老師又不是故意懷疑我的。”

    物理老師點(diǎn)點(diǎn)頭，做了個(gè)讓她倆全都坐下的手勢(shì)，開(kāi)始正式講課。

    下課之后，白夢(mèng)蝶去上廁所，聽(tīng)到有幾個(gè)女生在廁所里議論她。

    “哎，你們說(shuō)白夢(mèng)蝶的成績(jī)是不是抄的？”

    “當(dāng)然是抄的，高中的物理多難啊，她花半個(gè)月就把成績(jī)給提上來(lái)了？我是不相信的！”

    “我也不信！”

    “那她怎么敢當(dāng)著全班同學(xué)的面讓老師單獨(dú)考她呢？”

    “要面子唄。”
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