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    關了電腦，白夢蝶在腦海里整理了一下自己以及前世在網絡上看到的學習方法，然后工工整整的寫在紙上，整整寫了一堂課的時間，洋洋灑灑幾千字。

    陳子謙中午補習完英語，進自己的房間喊白夢蝶一起去上學。

    見她正把寫好的學習方法折疊起來放口袋里裝，于是箭步走過去搶了過來：“鬼鬼祟祟寫了些什么，居然不給我看。”

    白夢蝶白了他一眼：“別用詞不當啊，什么叫鬼鬼祟祟？我明明是光明正大的寫好不好。”

    陳子謙一邊往外走一邊看她寫的東西，驚喜道：“呀！你的學習秘籍呀，你干嘛寫在紙上？”

    然后一副恍然大悟的樣子，欠扁的笑著道：“我明白了，你特意為我寫的，對不對？”

    白夢蝶又給了他一個宇宙無敵大白眼：“對個毛線對！你別這么自戀好不好？這是老師讓我寫的。”

    陳子謙有點失落，但隨即又變得興高采烈起來：“老師讓你寫的又怎樣？我近水樓臺先得月，第一個看！”

    到了院子里，因為陳子謙要繼續看那份學習秘籍，便讓白夢蝶騎自行車帶他。

    白夢蝶帶著個一米八幾的大小伙子，好像載著一座山似的，一路上騎得好吃力。

    心想，自己比陳子謙輕不了多少，虧得他每天中午風雨無阻的載著自己，卻從沒抱怨自己胖。

    到校后，白夢蝶把那份學習方法交給了班主任。

    中午白潔也沒閑著，讓海濤把他偷拍的照片交給校長，看校長怎么處理。

    海濤巴不得把那一組照片交給校長，讓白夢蝶和陳子謙身敗名裂。

    可是白潔沒發話，他不敢這么做，怕惹女神生氣，因為他知道白潔對陳子謙是有企圖的。

    現在白潔命令他把照片交給校長，他心里喜不自勝，這是不是意味著白潔和陳子謙徹底玩完了？

    中午海濤敲開了校長辦公室的門，把那一組照片放在了校長的辦公桌上。

    校長看看辦公桌上一字排開的那組照片，又看了看海濤，平靜的問：“你叫什么？是哪個班的學生？”

    海濤沒料到校長的第一個關注點竟然是這個。

    他愣了一下，回答道：“我是高二（一）班的學生，名叫海濤。”

    “海濤？就是高二（一）班老考第一名的那個學生？”

    如果是別的年級的優秀學生校長記得不會這么清楚。

    可是因為是高三年級的優秀學生，校長記得格外清楚，因為這些學生是能夠在高考上考出好成績，為學校爭光的學生。

    再加上上次海濤父親想拿一萬塊錢逼著校長開除陳子謙，這件事校長沒齒難忘，自然對海濤這個名字如雷貫耳。

    海濤有些受寵若驚，沒想到校長對他這么關注！

    他笑顏逐開地點頭：“是我！”

    校長深深地看了他一眼，瞟了一眼這些照片，問：“這照片上的兩個人是誰？你把這些照片交給我想要怎樣？”

    海濤馬上迫不及待的回答：“照片上的兩個人是高二（3）班的兩個著名學渣，一個叫白夢蝶，一個叫陳子謙。

    他們兩個在公共場合有不雅行為，這種行為是不符合我們學校的校規的。

    所以我才向校長匯報，希望校長嚴肅處理這件事，端正學校的校風。”

    他在心里默默為自己點贊，這一番話說得真是義正嚴辭，校長想不理這件事都不行！

    海濤見校長低下頭去看那些照片，趁機告白潔班主任張老師的黑狀。

    “其實這些照片高二（3）的白潔同學交了一套給她的班主任。

    可是張老師想要包庇白夢蝶和陳子謙，不僅不處理這件事，反而批評白潔。

    所以我才斗膽直接把這些照片交給校長，希望校長能夠公正處理。”

    說完這些，海濤盯著校長看。

    過了好一會兒，校長才抬眼問他：“你這些照片是怎么來的？”

    海濤挑挑眉，有些不知天高地厚的反問：“這個重要嗎？”
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