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    周星星則坐在不遠的地方安安靜靜做卷子。

    圖書館里，除了站滿了高二年級的學生，還有其他年級的學生聽到風聲也都跑來圍觀來了。

    白夢蝶只用了半個小時的時間就在眾目睽睽之下把卷子做完了，而周星星還在皺著眉一臉便秘的表情做著卷子，連白夢蝶交卷了她都不知道。

    白夢蝶的英語老師馳援而來，要求和吳老師一起批改試卷，以防她作弊。

    白夢蝶的英語老師也是得到消息趕來的，在來的路上她氣的要死，吳老師獨獨挑出英語讓白夢蝶重考是幾個意思？是懷疑她教學水平差？

    校長又找了個英語老師，三個英語老師一起改卷。

    吳老師那里有答案，所以改卷很快，五分鐘之后有標準答案的部分全都改完卷，目前為止白夢蝶一分都沒扣。

    張老師，校長，教導處主任，還有白夢蝶的英語老師全都覺得無比舒暢。

    而海濤和吳老師全都灰頭土臉，臉拉的老長。

    圍觀的學生們議論紛紛：“原來那個學渣真的那么厲害啊，只用了短短一個多月就逆襲成功了！”

    “我比白夢蝶的成績好多了，她都能夠逆襲成全年級第一，那我也能夠再前進幾名吧?！?

    許多學生被白夢蝶的逆襲振奮得斗志昂揚。

    校長看在眼里，喜在眉梢。

    卷子最末尾的題目是作文，這個沒有標準答案，只有評分標準。

    白夢蝶的英語老師和另一位閱卷老師都認為白夢蝶這篇英語作文按照評分標準可以拿滿分，可吳老師死活不同意，非要扣五分。

    白夢蝶英語老師挑眉冷冷地看著吳老師：“吳老師扣分也要師出有名吧。

    按照評分標準，我這個學生寫的英語作文，文筆流暢，語法沒錯，單詞更沒有錯，你憑什么扣分？”

    吳老師脹紅了臉，強詞奪理道：“英語作文怎么可能打滿分？中心思想、文章立意這些方面都不允許得滿分！”

    白夢蝶英語老師針鋒相對：“吳老師這么說是故意打壓我學生呢，還是業務能力有限？

    英語作文不是語文作文，不需要考慮中心思想和文章立意，只要語法不錯、文筆流暢、英語單詞沒錯就能得滿分！

    咱們因為是縣城學校，師資力量比較薄弱，所以從來就沒有出過英語作文得滿分的情況。

    但是在省城還有那些發達的大城市，每年高考英語作文得滿分的大有人在，怎么叫英語作文不能打滿分？”

    那些圍觀的學生當中有低年級的學生在喊：“不僅高考英語作文有得滿分的，就連高考語文作文也有得滿分的，不然新華書店里賣的《高考滿分作文集錦》是怎么來的！”

    白夢蝶心想，自己反正要轉學了，也不怕得罪誰，發動反攻：“吳老師，你業務能力差，你就主動承認，校長和其他老師會一起替你想辦法提高你的業務能力的。

    你這么一葉障目，連高考語文作文，英語作文有滿分這種情況都不知道，你是怎么當了這么多年的班主任的？”

    吳老師又羞又怒的瞪著白夢蝶。

    白夢蝶絲毫不放在眼里，繼續道：“扣不扣作文5分對我來說絲毫沒有影響，我還有145分的高分，吳老師現在還要對我的期末考試成績提出質疑嗎？”

    吳老師無言以對。

    白夢蝶鎖眉：“其實我到現在都沒想通，為什么吳老師就那么不相信我的期末考試成績是真實的呢？是質疑我還是質疑我的班主任和我的各科老師？”

    后面那兩句話白夢蝶是故意那么說，就是想在臨走之前燒一把火，讓吳老師的日子不那么好過。

    海濤適時跳出來維護他的班主任：“你也不能怪吳老師會懷疑你，主要是你在短短一個多月的時間之內成績提高得這么快，不論誰都會起疑的?！?br>

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