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    等三人坐好，張主任為放松氣氛而打趣道：“都說(shuō)學(xué)霸之間存在很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，我看不盡然啊，從你們?nèi)松砩衔覜]有看到競(jìng)爭(zhēng)，只看到相互幫助，和平友好?！?

    ？？？？？？

    微笑的時(shí)寧內(nèi)心深處數(shù)個(gè)大問號(hào)正在橫七豎八躺著。

    來(lái)自市教育局的張主任，到底是從哪里看出她和他們倆個(gè)和平友好？她又做了什么事，讓張主任誤會(huì)了呢？

    和平友好？

    互慫互嫌才對(duì)。

    校長(zhǎng)微笑，“陸同學(xué)和席同學(xué)乃同班同學(xué)，每年都牢霸年級(jí)第一、第二，在學(xué)習(xí)上面他們向來(lái)互幫互忙，生活里更是很好的兄弟。”

    “而時(shí)寧同學(xué)則努力向兩位學(xué)長(zhǎng)看齊，以兩位學(xué)長(zhǎng)為榜樣，以此鞭策自己奮發(fā)圖強(qiáng)?！?

    what?？？？？？？

    聞言，時(shí)寧飛快將自己的雙手從桌上放到桌下，保持“友好”微笑臉不變。

    向兩位學(xué)?？待R？

    以兩位學(xué)校為榜樣？
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