第(2/3)頁(yè) 雙方走上球場(chǎng),不論是明珠理工還是燕京大學(xué)都派出了自己的最強(qiáng)陣容,江躍然明白燕京大學(xué)的強(qiáng)大,自然不可能再放松警惕。不過(guò),負(fù)責(zé)防守羅勇的人卻不是江躍然,沈濤自告奮勇接下了這個(gè)任務(wù),他這樣做一是希望挑戰(zhàn)一下自己,二是希望通過(guò)自己去限制羅勇,為江躍然找到進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。 跟燕京大學(xué)不一樣的是,理工大這邊江躍然是最強(qiáng)的進(jìn)攻點(diǎn),如果讓羅勇上來(lái)防守江躍然的話,也許進(jìn)攻水平會(huì)有折扣。 雙方跳球。 站在一起等待跳球的時(shí)候,羅勇對(duì)于沈濤來(lái)防自己并沒(méi)有感到意外,他早就預(yù)料到會(huì)是這樣的結(jié)果,畢竟理工大的陣容比不得燕京大學(xué),換別人來(lái)防守自己讓江躍然不斷得分顯然是一個(gè)更好的辦法。 啪。 裁判拋球,燕京大學(xué)的球員拍走籃球,球權(quán)落到燕京大學(xué)手中。羅勇持球進(jìn)攻,沈濤跟著他上去防守。江躍然打的是二號(hào)位,負(fù)責(zé)得分,所以提前過(guò)去跟隊(duì)友們擺好聯(lián)防的架勢(shì)。 球過(guò)半場(chǎng)。 羅勇運(yùn)球?qū)ふ覚C(jī)會(huì),沈濤只是用身體擋住他,并沒(méi)有輕易上手,昨天與羅勇交鋒的時(shí)候,沈濤早就看出了羅勇的進(jìn)攻特點(diǎn),以他的防守能力,貿(mào)然出手肯定有被晃開(kāi)的風(fēng)險(xiǎn),只能依托于防守陣型擋住他。 羅勇?lián)]手一個(gè)小動(dòng)作,隊(duì)友心領(lǐng)神會(huì),立即沖上前為羅勇?lián)醪?。沈濤直接被擋住,羅勇趁此機(jī)會(huì)殺進(jìn)籃下,他沒(méi)有選擇江躍然所在的方向沖進(jìn)去,因?yàn)樗澜S然的防守是很厲害的。而從另一側(cè)進(jìn)攻的話風(fēng)險(xiǎn)就沒(méi)那么大,面對(duì)補(bǔ)防上來(lái)的理工大球員,羅勇一個(gè)跳步直接過(guò)掉對(duì)方,然后在距離籃筐不遠(yuǎn)的位置中投出手。 唰。 籃球穩(wěn)穩(wěn)砸進(jìn)籃筐中。 “快發(fā)球。” 沈濤沖隊(duì)友喊道。 球到了他的手中,他立即加速往半場(chǎng)那邊沖去,羅勇上前攔截他,隊(duì)友立即為沈濤擋拆,幫助沈濤順利通過(guò)半場(chǎng)。到半場(chǎng)這邊后,沈濤在弧頂位置尋找機(jī)會(huì),江躍然被燕京大學(xué)的球員防守著,他正在擺脫對(duì)方。 忽然,另一側(cè)的韓羽沖到江躍然身邊,為江躍然隔開(kāi)對(duì)方球員。江躍然順勢(shì)往籃下沖,沈濤見(jiàn)狀立即把球傳出,不過(guò)因?yàn)榱_勇的阻擋,在沈濤把球扔出去的時(shí)候,羅勇的手指尖碰到了籃球。 籃球因此改變了一絲軌跡,飛得比之前更遠(yuǎn)一些,江躍然已經(jīng)跳起,突如其來(lái)的變故讓他不得不調(diào)整自己的身體。好在他的彈跳足夠好,在半空中硬是抓到了籃球,然后在下落之前利用自己的身體一個(gè)拉桿上籃,把球打板放進(jìn)了籃筐中。 第(2/3)頁(yè)