第(2/3)頁(yè) 他這邊才剛進(jìn)球,江躍然立刻回?fù)簦^(guò)半場(chǎng)后借助隊(duì)友的掩護(hù)一記三分球扔進(jìn)籃筐中。兩人打的相當(dāng)激烈,不過(guò)他們的動(dòng)作都很干凈,沒(méi)有人會(huì)上手使用一些小動(dòng)作。連帶著燕京大學(xué)和理工大的球員們都打的很干凈,至少整場(chǎng)比賽打到第三節(jié)快結(jié)束時(shí),并沒(méi)有誰(shuí)因?yàn)閯?dòng)作犯規(guī)會(huì)出現(xiàn)沖突的。 很快到第四節(jié)。 燕京大學(xué)開始收縮防守,他們處于領(lǐng)先的狀態(tài),所以他們開始減緩自己的速度,準(zhǔn)備穩(wěn)扎穩(wěn)打,把更多的心思用在防守端上。至于明珠理工,在防守端開啟了瘋狂的包夾模式,至于進(jìn)攻端,基本把球給到江躍然手中。 江躍然能單打就單打,單打不了就立即傳球,沈濤和丁振東成了江躍然最得力的助手。 時(shí)間一分一秒過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,比賽來(lái)到最后時(shí)刻,當(dāng)計(jì)時(shí)器上顯示還剩下2分03秒比賽就要結(jié)束時(shí),燕京大學(xué)終于采取了對(duì)江躍然的包夾。 球過(guò)半場(chǎng)后,江躍然持球在三分線上,他才剛打算出手,三名燕京大學(xué)的球員撲了上來(lái),三人直接封鎖死了江躍然的出手空間,這種情況下別說(shuō)是投籃,連傳球都是相當(dāng)困難的。兩人夾住自己,另一人在附近等待時(shí)機(jī),如果自己選擇傳球的話,很有可能被另外一個(gè)人給截?cái)唷? 該怎么辦? 江躍然打算強(qiáng)行出手,可此時(shí)強(qiáng)行出手風(fēng)險(xiǎn)太大,哪怕他的技術(shù)比這些球員高出不少,但也不代表他就能為所欲為。 砰。 江躍然很干脆地直接把球砸到羅勇的腳上,籃球滾落出去,裁判把球判罰給明珠理工。看似機(jī)智的選擇,實(shí)際上已經(jīng)證明燕京大學(xué)把江躍然逼迫到一個(gè)非常嚴(yán)重的地步。 “老江,別掙扎了,我們?nèi)齻€(gè)人來(lái)包夾你你是打不了的,還是傳球吧!雖然你的隊(duì)友也未必能打進(jìn),可是總比球被我們搶了好吧!” 羅勇故意開口對(duì)江躍然說(shuō)道。 “雞你太美!” “什么玩意兒?”羅勇困惑。 “沒(méi)什么!就是你想的很美的意思,懂了吧?” 理工大再度發(fā)球。 燕京大學(xué)的球員知道江躍然要去接球,于是羅勇和另一名球員上去包夾,江躍然嘗試甩開他們,一開始沒(méi)有成功,直到沈濤從側(cè)翼幫自己擋了一下,才讓江躍然抓住機(jī)會(huì)。江躍然先一步?jīng)_到側(cè)翼的三分線上接到隊(duì)友傳球,他沒(méi)有任何遲疑,直接舉起籃球出手。 羅勇與另一名燕京大學(xué)的球員撲上去,可惜沒(méi)能阻擋住江躍然的出手。 唰。 第(2/3)頁(yè)