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    別墅實驗室之中。

    李玨有些忙，他正對著大廳的一塊黑板在講課。

    在下面的學生有望海大學校長孫落林，來湊熱鬧的褚院長和李玨之前的導師林教授。

    還有自然就是望海大學那位數學院士和不少國內最頂尖的數學專家。

    這學生質量高的嚇人。

    這大概是華夏有史以來最高的規格的數學課堂了。

    給這些數學專家上課，李玨也表示壓力山大。

    不過，孫校長都把這些人帶過來了，他也只能硬著頭皮教了。

    內容自然是兩個千禧年難題的內容。

    之前他連續論證了兩個千禧年難題，但是高深之處，這些專家也是不可能完全懂的。

    當時李玨裝完b就跑了，他們也沒有機會發問。

    所以，他們就只能擺脫孫落林，然后帶著不好意思的上門來問了。

    對此，李玨也沒有拒絕。

    這些數學專家都是華夏數學領域最厲害的人。

    一旦他們對兩個千禧年難題有很深的感悟，那對于華夏數學發展是有巨大發展的。

    當時他豪言壯語反問華爾頓：“誰說華夏數學不如西方的？”

    話已經說出，他自然也希望增加華夏數學的實力。

    所以，接下來三天，李玨就重新給這些數學專家仔細的講解這兩個千禧年難題，確保他們都能弄的懂。

    …

    李玨停了下來，問道：“好了，大家的疑惑應該都弄懂了吧？不懂的我們繼續討論。”

    一個數學專家笑道：“已經都懂了，有李教授的私人課堂講解，再不懂我們也要去撞墻了。”

    另外一個數學專家也是笑道：“沒錯，倒是我們浪費了李教授的三天時間。”

    李玨立馬道：“別這么說，大家都是為華夏數學做貢獻，我們都是一起討論學術，我也是受益匪淺！”

    另外一個專家不由的笑道：“李教授就是謙虛，照顧我們這些老家伙！”

    其他人也是笑吟吟的點頭，看著李玨的目光十分和善。

    對于李玨的學術他們是敬重的，這和年紀無關。

    可對于李玨這個人的品質他們也是看好的。

    明明有高于他們的學術，卻沒有一絲桀驁，很敬重他們的這些老家伙，照顧他們面子。

    這和學術高低無關，關于年齡，關于華夏美德。

    這種能力強，又品質高尚的人，就算年紀再小，他們也會由衷的產生信服。

    孫落林自然將這一幕幕看在眼里。

    李玨在學術上就是天生的引領者，等他成長起來，華夏科研有這種年輕人何愁前路？
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