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    瀑布若銀練，垂落于寒潭。

    水沫激散，珠耀光灼。

    在這十里秋日桃林往后、卻又未到書院的幽深僻靜之處，一老一少垂袖而面。

    老者裹著一身洗的發(fā)白的袍子，額有樹皮般的皺紋，眉角亦顯幾分皺，只不過那一雙眸子卻很明亮，

    這種明亮帶著幾分“超脫于世俗，不在乎世俗”的棱角，以讓那些習慣了圓潤的人感受到一股心里藏了刺般的驚慌，只因他們所熟知的一切世俗圓融之法注定對這老者無用。

    不可親近，不可討好，不可諂媚，而心中自有一分天地。

    少年則是溫和。

    既不圓潤老道于世俗，亦不超脫，而是包羅萬象。

    便是不用只言片語，這老者亦已開始明白這少年極為不凡。

    但雖然是不凡，終究是后起之秀罷了，何以膽敢信口雌黃，道一聲“教他”？

    初生牛犢不怕虎雖是好事，但不知天高地厚卻又另說了。

    教他？

    這不是滑天下之大稽么？

    老者準備給這少年一些教訓，以免他誤入歧途，浪費了這璞玉之姿。

    所以，他又反問了一句：“可知長幼、尊卑、貴賤”

    夏極溫和道：“道可看長幼、尊卑、貴賤？”

    老者愣了下。

    夏極繼續(xù)道：“道之所存，師之所存，夫庸知其年之先后乎？”

    老者又愣了下，然后緩緩道出三個字：“何以教？”

    這話沒頭沒尾。

    但夏極卻直接道：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅，不以三隅反，則不復也。”

    一言落下，老者頓時如雕像般凝固住了，靜靜站在這枯草叢上，腦海里一遍又一遍地重復著這句話，只覺自己原本藏著的一肚子理論，比起這句話竟是落了下乘。

    他又問：“何以學？”

    夏極道：“學思相佐，學而不思則罔，思而不學則殆。”

    老者呼吸快了起來，急忙問：“何為師？”

    夏極道：“溫故而知新，可以為師。三人行，亦有我?guī)煛！?

    老者笑著搖搖頭道：“若這三人之中有不學無術之徒，有蠅營狗茍之輩，難道亦能為師？一概而論，可否？”

    夏極淡淡道：“擇其善者而從之，擇其不善者而改之，見賢思齊，見不賢則自省。如何不能為師？”

    一句話說完，老者只覺腦中嗡嗡耳鳴，面前少年的聲音，仿佛從九天云霄垂流而落的圣人之音，在他腦海之中一遍又一遍地重復著，讓他只覺自己虛活如此之久，

    原以為已是心中藏乾坤，卻不想依然差了許多。

    “擇其不善者而改之，見不賢而自省...”

    老者忍不住喃喃著。

    他還是第一次遇到這般的觀念沖擊，也是第一次遇到這般的人物，一時間竟有些不知所措了。

    但旋即，他心底又涌上了一股喜悅之情，

    因為他開始覺得心底的某些偏見、桎梏、枷鎖竟是被這少年的只言片語轟地顫搖起來，距離徹底粉碎也不遠了。

    而心思的通達，則意味著實力亦可水漲船高。

    老者從思索里掙脫而出，猛然抬頭，看向面前地少年。

    只見少年神色平靜，眸子里如藏著山川大河、日月星辰。

    若不是這模樣年輕了，老者只覺得在此人面前自己才是個孩子。

    想到此處，老者便也是爽快，往后稍稍退了三步，雙手作揖，長拜于夏極面前，誠懇道了聲：“老夫歐陽穆，多謝小先生教我。”

    知行合一...

    說完這句話，他心底原本那些“尊卑長幼”的枷鎖竟然是瞬間轟碎，不少新的念頭從他腦海里滋生出來。

    老者心底大喜。

    沒想到今日外出垂釣，竟有如此機緣。

    夏極微笑著點點頭。

    老者見他如此模樣，只覺這少年周身越發(fā)的籠罩了一層飄飄渺渺的神秘光環(huán)。

    這世上絕大多數(shù)年輕人見到自己，怕是連話都說不出來。

    而一些則是勉強自己，進行著一些嘩眾取寵的浮夸表現(xiàn)，以期給自己留下些印象。

    而唯有極少數(shù)學子能勉強做到不卑不亢。

    但這少年，卻不是他所見過的任何人。

    夏極知道只是簡單的只言片語雖能讓著老者信服，但卻還缺乏了一些說服力，于是便道：“穆院長，可會手談？”

    歐陽穆眼睛一亮，便是笑笑道：“略知一二。”

    夏極點點頭道：“我也是。”
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