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    事畢，他對著鏡子一照，幸好不仔細看是看不出來的。

    “……李玉組表演開始，下一位，請應小川同學做準備。”休息室內，聽到這句話的應小川慢慢睜開眼，起身去拿吉他。

    他拿起吉他，忽然感覺手感跟平時不大一樣，心沉了沉，忙打開來一看。

    頓時就愣住了！

    吉他的琴頭竟然碎了！

    “這是怎么回事？”負責安排節目的學長走過來一看，臉色也跟著大變。

    整個琴的琴頭都被踩碎了，明顯是有人有意為之。

    “誰干的？”

    “我們不知道啊。”周圍的學生紛紛搖頭，滿臉愕然。

    “不是我。”

    “也不是我。”

    “大家人來人往的都忙著自己的事兒，哪里有時間去關注一把吉他啊。”

    “就是，自己的吉也不知道好好保管。”

    學長問道：“這位同學，你的節目已經表演完了嗎？”

    “沒有。”

    “你是排在第幾個，我看一看能不能臨時調一下。”

    “就下一個。”

    舞臺上傳來主持人的報幕聲：“……李玉組小品表演結束，應小川上臺表演，下一位，請吳家燕做準備。”

    “……”學長頓時面如土色。

    李玉組的人從臺上下來，重新回到后臺，他們剛才表演的小品，講得是一個學琵琶的女孩跟她父親之間的親情故事。

    李玉抱著琵琶緩緩走過來。

    “這可怎么辦，來不及了全亂套了。”學長急得像是亂鍋上的螞蟻。

    “別急。”應小川道。

    這個時候，他反倒冷靜下來。

    他看到李玉手里的那把琵琶，眼前倏然一亮，“也不是沒有補救的辦法。”

    說完，應小川就走到李玉面前，低聲道：“同學，不好意思，借你的琵琶一用。”

    說完，他就從愣怔的李玉手中接過琵琶，大步往臺上走去。


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