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    琰羅在眾目睽睽之下，騎著馬到了家屬區，將馬地交給馬建民老頭，然后在圍觀中回到了自己的教室。

    班主任正在教室，看到琰羅后，眉毛跳動了一下，卻沒說什么。

    在制作翹課證時當然得到了通知——于是也沒有產生班主任訓斥琰羅，然后他將校長、教育部部長簽名的翹課證砸在對方臉上，周圍同學震驚羨慕，這喜聞樂見的打臉場景……

    “琰羅，你怎么又變帥了？”

    “你該不是去整容了吧？”

    “你前幾天沒來上課，怎么滅絕師太沒訓你？”

    下課一大群學生就把琰羅圍了起來，窗戶外和走廊上也密密麻麻站了一群人，這些都是來看帥哥的。

    “看來我的相貌，已經會影響到環境了……破壞學校的正常秩序，我真是罪孽深重的男人……”

    面無表情的環視了周圍一圈，琰羅取出滑稽面具，戴在臉上，遮擋住了自己傾國說不上但足以傾城的容顏。

    很快上課鈴響起來，走進來的歷史老師一眼掃下去頓時愣住了，他看到課堂中坐著的一名名同學中，有著一個……滑稽？

    你感受到了強烈的情感：

    震驚+1

    他揉了揉眼……

    沒錯，是滑稽。

    這名歷史老師的面部皮肉開始抽動。

    “那位同學，請你站起來。”

    琰羅原本在班級很低調，這個老師并沒有記住他，也不知道滑稽面具后是誰。

    “你為什么戴面具？”歷史老師問。

    琰羅平靜的說：“似乎沒有規定上課時，不能戴面具吧？”

    歷史老師的聲音變得嚴厲了，他面色嚴肅的說：“我知道沒有規定，我是問你為什么，上課戴面具！你這是在特立獨行？還是以為你戴著這個面具很酷，或者很搞笑？”

    琰羅停頓了幾秒，開口說道：“因為我太美了，為了不影響到別人，只好把我的美貌隱藏起來。”

    教室中的空氣有一些凝固。

    “這TM在說什么？”歷史老師看向其他人，發現教室中的學生們一個個都是“確實如此”的表情。

    他沉默了，足足過了2分鐘，才按捺下復雜的心情，對琰羅做了一個坐下的手勢：“這位同學，請你坐下，你擋到后面的同學了。好了我們開始上課，這堂課我要說的是新文化運動，這一場運動的發起者是陳獨秀同學……不對，不是同學，是同志……陳獨秀同志，是偉大的革命者和改革家，偉大的民主主義者和啟蒙思想家……”


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