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    師父說，所謂修煉，其實就是開智，思考人生里的種種問題，解決問題，智力得到開發，大腦也得到開發，因而，修為高的人，會從中獲得一些力量。

    有人把這個稱之為術，和她是有本質的區別。

    師父也說，有人懂得御火之術，御水之術，御鳥之術，他老人家舉過例子，有一個國家住著一群小人，這群小人懂得御鴉之術，沒錯，就是控制烏鴉，讓烏鴉為其所用。

    但是，術始終是術，是術就容易破解。

    人人都以為，她是懂得御火之術，連父皇都是這么認為的。

    她是懂得控制一些物質和能量，火是其中一種，她恰好比較出色，不代表她不能控制水。

    只不過，鎮國王說水能克火，勉強是有這個道理，但是引申去，不難理解，金木水火土，相生相克，他只著眼于相克，卻不知道相生。

    水生木，而木生火，卻很多人不會這么想。

    只是這湖底的冰屋，著實神奇，像玻璃屋一樣，還能看到外頭的魚兒在游。

    金國竟有奇人，這讓澤蘭很興奮。

    她喜歡和哥哥們待在一起，因為只有跟他們在一起的時候，她才不是特殊的。

    但是，她也渴望自己可以有朋友。

    她打算暫時在金國死賴著不走了。

    自然，不可能真讓他送信給爹爹，爹爹那弱小的心靈，如果知道她落在金國手中，不得瘋了？

    和小鳳凰通了意念，讓它攔截所有從鎮國王手中送出去的信。

    開始兩天鎮國王不讓她出來，只是叫人給她送飯菜，除了去茅房之外，不能再出去，但即便去茅房，也有會武功的侍女守著她。

    兩天之后，可以出冰屋，但是不能離開湖面，她只能坐在小舟上四處看看。

    有兩名侍衛盯著她。

    第四天，她在湖面上游的時候，看到另外一條小舟。

    是一名身穿素錦衣裳的少年，大約十二三歲，他坐在小舟上，面容如玉，長眉若柳，渾身散發著淡冷的氣息，他的眸子，竟然是淡藍色的。

    澤蘭在現代的時候，見過不少外國人，碧藍色的眸子都見過，但是，這少年的眸子不一樣，淡藍若冰，透著寒氣，給人一種冷漠孤寂的感覺。

    一頭墨發未綰未系垂在身上光滑的絲錦上，碎金似的陽光在湖面隨著波浪微蕩，那星星點點的金光，仿佛映在了他的眼底，但是，當他一抬頭，依舊是淡藍一片，不見陽光。

    他很孤獨。

    澤蘭只瞧這一眼，便知道了。

    他也看到了澤蘭，微微怔然，定定地瞧著她。

    澤蘭朝他露出了一個嬌憨的微笑，侍衛想要把小舟劃走，但是漿在水里劃動了幾下，小舟竟然仿佛不聽使喚，直接就過去了。

    即將相撞，但小舟卻停下來了。

    侍衛拱手行禮，“參見小主爺！”

    “她是？”

    少年還是看著澤蘭，眼底有些疑惑，府中沒有孩子，這小女孩從何而來？

    “回小主爺的話，這位是王爺的客人！”
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