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    張老師心里的感覺是很復雜的。

    這孩子不僅成績好，還心思細膩，有超強的觀察力，假以時日，這孩子得多有出息啊。

    “這是老師的事，你不用管的，這一年，你要心無旁騖，保持這樣優異的成績，來日你的前途無可限量，我看過你的家庭背景，也比較坎坷，你要爭氣一點。”

    宇文煌微怔，家庭背景比較坎坷？

    怎么看出來的？

    但確實也坎坷，家里只有一個皇位，還輪不到他來繼承。

    “我家里其實不算坎坷。”

    宇文煌說。

    “嗯，老師不是這意思。”

    張老師覺得自己腦子真是糊涂了，這個年紀的孩子心里最是敏感的，尤其是窮人家的孩子。

    知道這孩子的成績之后，他問了招生辦主任，調了他的檔案過來看，知道他父母都不在身邊，外公外婆是監護人，而外公外婆年紀退休之后還出來工作，應該是要撫養他。

    其實想也知道，如果父母不能作為監護人，而要外公外婆做監護人的話，那父母要么是坐牢了，要么是失蹤或者出事了。

    總之是一個可憐的孩子。
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