第(2/3)頁

    主教練認真地看了幾眼后，神色嚴肅的說道：

    “這好像是人類的牙齒。”

    這時，校車上面的學生們開始不安份起來，其中一個白人學生嘀咕道：“你們就不能直接換胎嗎？”

    一個黑人學生回答道：“兄弟，這可是校車，輪胎沒有那么好換。”

    旁邊的另一個白人學生聞言，說道：“所以呢？這附近有沒有修理廠？”

    黑人學生搖了搖頭，他并不知道答案。

    那個白人學生立刻笑道：“你也該去換下胎了……”

    言語之中，全是嘲諷的意味，暗指黑人學生的腦袋不好，需要換一下。

    面對這種嘲諷，黑人學生惱怒的比了個中指。

    就在他們想要繼續爭吵的時候。

    校車上的電臺，突然響起了一則新聞，吸引了所有人的注意力：

    “滋……這是波荷郡慘案的最新消息。

    四天前，一座老舊的教堂發生了火災。

    在火災現場，搜救人員挖出了多具焦尸，而焦尸的數量甚至超過了300具。

    根據現場的人員所說，那些焦尸全部被縫在一起，釘在了教堂的天花板以及墻壁上。

    那種恐怖的場景，讓他一輩子都無法忘記！

    至此，整件事情，也是越來越離奇。

    根據檢查。

    有的尸體甚至還使用著木質的假牙，而他們至少有著200年歷史。

    并且更離奇的是，根據驗尸官所言，在那些尸體之中，尚未找出一具全尸……”

    廣播尚未放完。

    檢查完畢校車的輪胎，剛剛返回校車上的司機，就將電臺給順手關閉了。

    校車之外。

    某個黑人老師，正要跟在司機的身后返回校車，主教練阿克索卻拿著手中的骨質飛鏢，向他問道：

    “你看見這上面的尖刺了嗎？

    它們不是骨頭，就是牙齒……”

    神色之間，顯得有些擔憂。

    黑人老師很不以為意的無視了對方的話語，隨口說道：

    “快把你手上的玩意丟掉吧！

    小心被劃傷，感染上破傷風。”

    說完，他就上了校車。

    只留下主教練一個人，在那里一遍又一遍的端詳著手里的飛鏢。

    神色十分凝重與擔憂。

    這時。

    一道聲音在阿克索的身后出現：“你手上的東西，能不能給我看一下？”

    他扭頭看去，發現奧爾蕯迦正站在那里。

    用一種饒有興趣的目光，注視著自己手中的東西。
    第(2/3)頁