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    此時(shí)，陳正泰則是瞇著眼道：“這就再好不過(guò)了，過(guò)幾日，我就挑選一些人，就從二皮溝里挑選，好好培養(yǎng)一下，到時(shí)候……這些人有大用。”

    三叔公不解地道：“怎么，你要做什么？”

    “干一件大事。”陳正泰很認(rèn)真的道，神色帶著幾分神秘。

    三叔公便不再多問(wèn)了，他對(duì)陳正泰有信心，陳家之虎嘛，放出來(lái)就能咬人……還是吃人不吐骨頭的！

    陳正泰似乎對(duì)此很有興趣。

    因而忙是去了大學(xué)堂。

    大學(xué)堂里，第一期的舉人們，現(xiàn)在每日都在刻苦讀書(shū)，倒是第二期的生員人數(shù)最多，倒也用功。

    這第一期但凡中了舉的，專門(mén)編入一個(gè)學(xué)習(xí)班，為了應(yīng)對(duì)明年的春試，教研組幾乎嘔心瀝血。

    李義府現(xiàn)在親自負(fù)責(zé)撰寫(xiě)教材和出題，每天做的事，便是挖空心思去折磨他們。

    而對(duì)他們的每一篇文章，都是親自過(guò)問(wèn)，找一些教研組的干將來(lái)，每天在這文章中挑刺，而后再將文章打回去，讓他們彌補(bǔ)自己的不足。

    甚至給每一個(gè)舉人，都列了一個(gè)表，表里記錄了他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，甚至包含性格的因素，也都考慮了進(jìn)去。

    到了舉人這個(gè)級(jí)別，對(duì)應(yīng)的就是全天下最精英的讀書(shū)人了，各道的舉人，沒(méi)一個(gè)是省油的燈，這就意味著，像從前一樣，做出四平八穩(wěn)的文章，已經(jīng)很難得到考官的認(rèn)可了，因而……不但要能快速的做文章，還要求破題破的別具一格，甚至……還必須讓這文章能夠花團(tuán)錦簇。

    這任何一樣，讓一個(gè)舉人都可以做到，可若是這三個(gè)加起來(lái)都能做到，可就難上加難了。

    因而……必須因材施教。

    有的人性子急，文章沒(méi)有什么新意，那么就根據(jù)這些特點(diǎn)，彌補(bǔ)他的缺點(diǎn)。

    每天教研組收上來(lái)文章，李義府都要和大儒們討論到半夜三更，這一篇好，好在哪里，那一篇不好，哪些地方出了岔子。

    而舉人們倒也乖巧，他們比誰(shuí)都清楚，想要力爭(zhēng)上游，安心聽(tīng)學(xué)堂的安排就是了。

    于是，他們現(xiàn)在每日都是不停的模擬考試、做題、研究文章的優(yōu)劣、重新做題、繼續(xù)模擬考試。

    任何事，習(xí)慣成了自然，似乎也就能適應(yīng)了，鄧健、長(zhǎng)孫沖、房遺愛(ài)這些人，現(xiàn)在滿腦子都是各種的題，頗有幾分，文章即我，我即文章的癡狂。

    陳正泰看著這些家伙，心里都覺(jué)得害怕，有朝一日，他們終究是要考中會(huì)試，然后進(jìn)入社會(huì)的，到了那個(gè)時(shí)候……這么一群人……會(huì)變成什么樣子呢？

    這就是后世人們常說(shuō)的做題家吧，這樣的人可怕之處就在于，他們可能一開(kāi)始，總是和別人格格不入，可一旦他們進(jìn)入新的領(lǐng)域，熟悉了新的規(guī)則，而后將做題的精神發(fā)揮出來(lái)，最終就是逼得其他人無(wú)路可走。

    李義府聽(tīng)說(shuō)陳正泰來(lái)了，自是連忙來(lái)見(jiàn)恩師！

    見(jiàn)著了陳正泰，他喜笑顏開(kāi)，忙來(lái)給陳正泰作揖行禮道：“學(xué)生也是聽(tīng)聞恩師剛剛回來(lái)了，怎么，恩師沒(méi)有先去見(jiàn)師母？”

    說(shuō)到這里，李義府頗為感動(dòng)，這就是師生之情吧。

    陳正泰心里說(shuō)，大白天找什么師母，你這臭liumang。

    面上卻是拉著臉道：“嗯……啊……你方才說(shuō)啥？”

    “學(xué)生想問(wèn)的是……”

    陳正泰搖搖手，卻是道：“罷了，罷了，我懶得想知道。我只問(wèn)你，這大學(xué)堂的招考名錄還在不在？”

    招考名錄？

    李義府道：“是第二期的生員名冊(cè)嗎？”
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