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    工作室內(nèi)。

    將司笙昨日發(fā)來的圖紙按照比例復(fù)制、剪裁、組裝好的項文達，忍不住席卷而來的疲憊和困倦，將眼鏡一摘，趴在了桌上。

    趴了沒幾分鐘，就聽到左佑興奮的叫喚聲。

    “項文達同志，先別睡了，學(xué)姐又發(fā)圖紙過來了！”

    一聲驚呼，不僅將昏昏欲睡的項文達喚醒，還吸引了剛來的杭教授的注意。

    “這么快？”

    又爬起來，項文達摸索到眼鏡，重新戴上。

    左佑點頭如搗蒜，“嗯。這次是另一個‘三分之一’。”

    “她私發(fā)給你們的？”

    翻看手機，沒在群里得到消息的杭教授，擰著眉頭奇怪地走過來。

    在所有專家里，二人只對杭教授有點好感，見他主動詢問，就沒有隱瞞。

    “嗯。”

    左佑一點頭。

    他剛想說，要不要將圖紙發(fā)給杭教授，就見杭教授主動跟他伸出手。

    “我看看。”

    挺急切的模樣。

    左佑沒猶豫，把手機遞給他。不過，在杭教授專注觀察時，他也跟項文達湊在一起，用項文達的手機研究起圖紙來。

    這一個項目的主要內(nèi)容，也分成三個部分，中心部分是花蕊，外面的花瓣是兩個部分。

    昨天的司笙發(fā)的是花蕊，他們也研究的差不多了，所以司笙的圖紙沒有給他們驚喜。

    但是，今天這一份——

    就連杭教授看了，都驚得倒吸一口冷氣。

    項文達和左佑更不用說，險些直接跪了。

    在這一部分，他們遇到諸多難題，一個接一個的，接連不斷。最直接有效的證明就是：專家們的頭發(fā)日漸稀少。

    但是司笙這一份圖紙，輕松理清了他們所有遇到的難題，尤其是解決的手段，令人為之驚艷，不得不佩服她的專業(yè)功底和奇妙的想象力。

    看者全程皆是：臥槽，還有這種操作？！

    “這……”

    杭教授驚嘆得簡直說不出話來。

    左佑和項文達聞聲，皆是往他所站的方向一看。

    此刻，杭教授神情激動，嘴唇顫動，眼睛瞪直，一舉一動，哪怕是細微的神態(tài)里，皆透著驚訝、欽佩。

    二人對視一眼，心里不由得一樂。

    拍拍項文達的肩，左佑故意同杭教授問：“杭教授，你覺得怎么樣？”

    杭教授哪管得評價，將手機遞給他，迫不及待地說道：“你把圖片給傳我，我找他們過來開個會。”

    ……

    這一日，司笙僅憑第二份圖紙，就讓杭教授以及一堆專家們，向她閉嘴。

    昨日還對司笙能力充滿質(zhì)疑的專家們，今天，將司笙的圖紙打印下來，圍在一起，整整討論了整天，結(jié)果讓他們震驚——

    挑不出任何毛病！

    “我們昨天是不是太沖動了？”

    “這姑娘究竟什么來頭，不會是什么隱世高人的關(guān)門弟子吧？”
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