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    以司笙的角度出發(fā)，基本所有研究機關術(shù)的人，在她這里都是渣渣，不夠瞧的。

    蘇秋兒問：“那她的水平怎么樣？”

    司笙簡單評價：“不如喻立洋。”

    蘇秋兒：“……”這評價有點傷人，不過落到她耳里，格外悅耳。

    索性閑著也是閑著，而蘇秋白那邊的結(jié)果無需多看，司笙懶得多看一眼，喝著酸梅湯玩著數(shù)獨，過了好半晌后，才想到什么。

    她問：“你們蘇家人人都學機關術(shù)？”

    “差不多吧。”

    想到往事，蘇秋兒眸色一暗，點點頭。

    “你沒學？”

    “我沒天分。真的，我還挺喜歡機關術(shù)的，但研究不來，沒那腦子。”

    蘇秋兒倒也坦然，“蘇家重視機關術(shù)傳承，并且以祖?zhèn)鳈C關術(shù)為榮。所有蘇氏子弟，自打懂事起就得接觸機關術(shù)。十歲后有一場考核，是打開一個機關盒。打開了的就會重點培養(yǎng)，有專門的老師來教。沒打開的……比如我，就沒什么用了。”

    “……”

    還真是夠傳統(tǒng)的。

    不過，學這個確實需要天分，像易詩詞和附中校長，都屬于被天分淘汰的人。

    司笙問：“蘇秋白過了？”

    蘇秋兒點點頭，“嗯。”

    司笙：“……”那你們這毫無意義的傳統(tǒng)可以廢了。

    “我們這一代，過關的人不到十個，蘇秋白還算中上水平的。”蘇秋兒道，“最突出的是她哥——叫蘇秋朗，比我大三四歲吧。他20歲就學成出師了，有一腔熱血抱負，現(xiàn)在想跟司銘盛合作，似乎要將蘇家的機關術(shù)搬出來，打響名氣。”

    司笙勾了勾唇，沒有說話。

    就等著他們“打響名氣”呢。

    ——人外有人，天外有天。

    司笙謹記易中正這一句勸告，但同樣的，她也喜歡用這一句話虐人。

    區(qū)區(qū)蘇家……虐不死他們。

    *

    二十分鐘，蘇秋白一直在研究圖紙，拿著筆寫寫畫畫的，但沒有弄出一個結(jié)果來。

    劇組陸續(xù)開始動工，圍觀群眾少了大半，只有少數(shù)幾個不死心的，想要待在原地等待一個答案，卻不曾想，直至有人來叫蘇秋白去拍戲，蘇秋白都沒給出一個建設性的意見。

    也就是說，沒研究個什么出來。

    眾人紛紛搖頭，有些失望。

    蘇秋白臉色微僵，不怎么好看，放下紙和筆，拿著劇本站起身后，同喻立洋道：“我先去工作，有時間再給你研究。”

    喻立洋似乎沒一點失望和不耐煩，聽到蘇秋白的話，還乖巧地點了點頭。

    他說：“好的。姐姐辛苦了，我自己再研究一下。”

    ‘自己再研究一下’。

    這幾個字落到蘇秋白耳里，格外的刺耳。
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