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    上第一堂課的時候，和他差不多年紀(jì)的學(xué)生都以為王放在惡作劇。有起哄的，有跟著胡鬧的，還有要把王放趕下講臺的。

    只有周葉彤知道王放的畫藝是真厲害，連趙綰都不敢教。她先教訓(xùn)了大侄子周良一頓，又拿出大姐頭的架勢幫王放維持課堂秩序，才讓他的第一堂課能順利進(jìn)行。

    然后王放用一副素描，為學(xué)生們打開了另一種畫藝的大門。

    接著第二堂課、第三堂課，王放用自己獨(dú)到的畫藝徹底鎮(zhèn)住了這名門世家的孩子。也引起了其他班學(xué)生和一些博士們的注意。

    這次王放授課，畫院管事為他安排了一間稍大的課堂。等他到達(dá)教室的時候，已經(jīng)有一百多位畫師等在里面。

    “王博士好?！?

    畫師們站起齊敬禮，然后盤膝坐下。他們面前擺放著一張畫桌，筆墨紙硯都已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)。

    畫室位于一片竹林內(nèi)，四面開放，隱約有不知何處的流水聲在畫室內(nèi)回蕩。

    王放走上講臺，讓助教把一張畫紙固定在立起的畫板上，然后說道：“今天我教大家畫馬……以后很長一段時間，我都通過畫各種各樣的馬，來教你們我所會的畫技。

    好好學(xué)，明天每人交三幅馬的畫卷給我……不好好聽課的，交十幅！”

    王放在墨羽畫院讓學(xué)生給自己免費(fèi)打工，文平坊鄭觀的住宅又迎來兩撥客人。

    周世雄和大王子的人也都撲了一個空。鄭觀并不在家，他就躲在附近的一處民宅內(nèi)，冷眼看著他們在自己家里進(jìn)進(jìn)出出。

    作為北殿衛(wèi)的精銳，鄭觀有非常敏感的危機(jī)嗅覺。當(dāng)紅月過后沒有察覺有魔化的人出現(xiàn)，他就意識到可能有人干預(yù)。

    于是鄭觀就轉(zhuǎn)移了位置，依靠自己對文平坊的熟悉，躲到一處無人居住的民宅內(nèi)。

    果然戶部的兵來了，還有另外兩支不明來歷的人馬。

    雖然不知道他們是怎么找到自己的，但自己的身份絕對暴露了。澤郡內(nèi)至今沒有魔的蹤跡，也肯定與他們有關(guān)。

    鄭觀認(rèn)為自己更不能離開澤郡了，如果任由他們捕殺每次紅月催生的魔，他一個光桿魔王當(dāng)?shù)挠钟惺裁匆饬x？


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