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    幾千萬(wàn)美元什么概念？

    折算成人民幣，那可是一兩個(gè)億！

    “他竟然這么的厲害！”

    “看起來(lái)和我們年級(jí)差不多大，竟然已經(jīng)是學(xué)院的講師了？”

    “我見過(guò)他，還以為他只是名學(xué)生呢！”

    “酷……”

    就看歐文院長(zhǎng)親切的環(huán)著林易的肩膀，“我決定，向?qū)W會(huì)提交申請(qǐng)，任聘林先生為加州藝術(shù)學(xué)院終身制名譽(yù)教授！”

    實(shí)際上，林易目前的職稱只是學(xué)院助教而已。

    從助教升到講師，再?gòu)谋姸嘀v師之中，挑選出少數(shù)杰出人員，經(jīng)過(guò)層層篩選評(píng)審，獲得副教授的職稱，最后才是教授。

    可是歐文院長(zhǎng)，硬生生將林易抬舉到講師，并且授予名譽(yù)教授的稱號(hào)。

    至于這個(gè)名譽(yù)教授到底是什么，林易現(xiàn)在還不清楚。

    “感謝歐文院長(zhǎng)的厚愛，不過(guò)我還是太年輕了，教授這個(gè)職稱，恐怕我還沒有辦法勝任?！?

    歐文院長(zhǎng)道：“林教授就不用謙虛了，您的藝術(shù)能力大家也都見到了，能夠讓遺失的《跨越阿爾卑斯山圣伯納隘口的拿破侖》重回加州藝術(shù)學(xué)院，無(wú)論是您對(duì)學(xué)院作出的貢獻(xiàn)，還是藝術(shù)成就，都令人嘆為觀止……”

    歐文院長(zhǎng)打的一副好算盤，一個(gè)名譽(yù)教授的職稱算什么？不僅僅能夠令加州學(xué)院收獲五幅極其完美的復(fù)原畫，最主要的還是讓林易與加州藝術(shù)學(xué)院掛上關(guān)系！

    就憑這三個(gè)多小時(shí)，就創(chuàng)作出五幅杰出之極的油畫作品，林易日后的成就恐怕不會(huì)比那些史上著名的畫家要差。

    能夠提前將這樣一位優(yōu)秀的畫家拉入加州藝術(shù)學(xué)院，又有什么不好的？

    夸贊了幾句，歐文院長(zhǎng)讓工作人員小心翼翼的將幾幅畫作拿進(jìn)學(xué)院裝裱起來(lái)，隨后將講臺(tái)交給了林易。

    林易環(huán)視著講臺(tái)下的眾多學(xué)生，“已經(jīng)耽誤大家不少時(shí)間了，既然如此……那我就再多說(shuō)兩句?！?

    有不少的學(xué)生忍不住笑。


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