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    倒也懶得多說什么，只是一臉嚴(yán)肅的跟全班交代了句，“大家要記住，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，是神圣的，不是你想來就來，想走就走的，這里不是你家。”

    陳樂清楚的記得，校門口就貼著“學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹摇钡臉?biāo)語(yǔ)。

    他感覺這老師可能想跟全校的校領(lǐng)導(dǎo)作對(duì)，嗯，有反骨！

    潘偉在上邊講課，陳樂就在下邊看書，看完書本，他又開始找試卷題目看，一些題目書本上是沒有的。

    只可惜他的試卷上，都是錯(cuò)誤的，不是亂填的，就是空著的。

    校對(duì)的時(shí)候，他都懶得改。

    陳樂只能推了推旁邊的劉程，問道，“試卷借我看看?！?

    “什么試卷：”

    “過去所有的試卷都行?！?

    “……”

    潘偉本來就對(duì)陳樂想來就來，想走就走，二話不說就曠課三天的行動(dòng)很不滿了，這一看兩人說話，頓時(shí)更不爽。

    直接就瞪向陳樂道，“我在上邊講，你在下邊講，要不你上來講，你講完我再講？”

    “……”

    陳樂馬上不說話了。

    潘偉趁勝追擊，“你不好好讀書沒關(guān)系，人家還要學(xué)習(xí)的，不要影響別人學(xué)習(xí)?！?

    一句話也讓全班的視線，全部聚集到了陳樂身上。

    劉程連忙正襟危坐雙手放到桌上，擺出一副好孩子的模樣，表示這可跟自己沒關(guān)系。

    潘偉說完，看陳樂低頭不敢說話了，這才拿教鞭指了指黑板上寫的幾道題說道，“這幾道題目也是你們錯(cuò)的最多的題目，這我都講過多少次了……”

    危險(xiǎn)期一過，陳樂就再次推了推劉程，壓低聲音道，“借我看看?！?

    因?yàn)楦呖寂R近，他的時(shí)間很緊張，陳樂不想再浪費(fèi)時(shí)間了。

    尤其是，他只剩一年時(shí)間了……

    潘偉這剛說完，陳樂又在那說話了，自然讓他更不爽。

    立馬伸手一指陳樂道，“你都會(huì)了是嗎，那你上來，你上來做啊，上來，上來！”

    擺明了就是要讓陳樂難堪。

    陳樂也不在意，徑自站起身，沿著過道走了上去。

    拿起粉筆就開始在黑板上，唰唰唰的開始寫化學(xué)式計(jì)算過程。

    一步步全列出來了。

    而且，一路寫下來，把潘偉寫在黑板上的7道難題全給解了。

    這直接讓讓全班同學(xué)都傻眼了。

    這還是那個(gè)每次一回答問題就鬧笑話的陳樂嗎？

    是不是自己看錯(cuò)了。

    就連潘偉也傻了，這些都是重點(diǎn)題，難的很，其中有些題目，全班都只有幾個(gè)同學(xué)作對(duì)，全對(duì)的更是一個(gè)沒有。

    他都不明白，陳樂是用了什么魔法，居然做對(duì)了，而且，一步也沒錯(cuò)，一點(diǎn)小錯(cuò)誤都沒有？

    陳樂寫完之后，認(rèn)真的看著潘偉道，“老師，我覺得出題目應(yīng)該是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何解題，高考拿高分的，而不是用來侮辱學(xué)生，讓學(xué)生做不出來，站那難堪的?！?

    一句話，讓底下“嘩然”一片。
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