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    蔣涵目送兩個(gè)少年走遠(yuǎn)，站在原地傻笑。

    突然想起什么，笑容一僵。

    月姐好像也喜歡凌軒來著……

    得益于傳單的威力，短短一天，全校師生都知道高二年級(jí)倒數(shù)第一江扶月家是賣煎餅的。

    下午，年級(jí)辦公室。

    一個(gè)語文老師調(diào)侃：“文案寫得不錯(cuò)，有噱頭，有賣點(diǎn)，關(guān)鍵還幽默。”

    某數(shù)學(xué)老師捏著一張傳單，翻來覆去：“可惜，上面沒寫優(yōu)惠活動(dòng)。”不然他還可以動(dòng)筆算算最佳購買方案。

    化學(xué)老師：“加了濾鏡的照片會(huì)失去食物本來的顏色和質(zhì)感。”

    生物老師：“感覺攤位收拾得挺干凈，衛(wèi)生很重要。”

    物理老師：“這推車設(shè)計(jì)得有點(diǎn)兒意思，特別是這個(gè)撐桿，可以分散受力……”

    “我打個(gè)岔，咱們學(xué)校允許學(xué)生發(fā)傳單嗎？”

    此話一出，全員噤聲。

    這時(shí)，教導(dǎo)主任突然出現(xiàn)在門口：“徐老師在不在？據(jù)同學(xué)反映三班有學(xué)生在校內(nèi)發(fā)傳單，嚴(yán)重影響了紀(jì)律，讓他該批評(píng)批評(píng)，該教育教育，盡快處理。”

    “趙主任，那個(gè)……老徐去一中開競(jìng)賽指導(dǎo)會(huì)了。”

    “行，那我親自走一趟。”

    七班班主任知道徐涇這段時(shí)間格外關(guān)注江扶月，立馬給他打電話：“……大概情況就是這樣，現(xiàn)在趙鐵軍已經(jīng)去班里找她了。處分不處分不好說……以前也沒遇到這種情況……我？趙鐵軍什么脾氣你不知道啊？我怎么護(hù)？再說我也沒理由啊，又不是我班里的學(xué)生……是是是，我知道你稀罕她，稀罕天才……等等，你不是想這會(huì)兒趕回來吧？瘋了！”

    江扶月是在課堂上被喊出去的。

    李雪垂眸，斂下眼中明晃晃的幸災(zāi)樂禍，可嘴角卻不自覺上揚(yáng)。

    “我去，江扶月被鐵壯叫走了！”

    “賭一包辣條，她會(huì)哭著回來。”

    “我賭兩包。”

    “你倆做個(gè)人吧，鐵壯一出手，那是要給處分的，整個(gè)班級(jí)都會(huì)被連累，今年評(píng)優(yōu)別想了。”

    “那現(xiàn)在怎么辦？要不要告訴徐老師？”

    “沒用，徐老師不在。”

    “面對(duì)疾風(fēng)吧，少女！”

    “……”

    走廊上，趙鐵軍負(fù)手而立，圓滾滾的肚皮配上一臉冷肅的表情，渾身上下都寫滿了“我很兇”三個(gè)字。

    江扶月垂手站定，目光清越，表情平靜。

    這副樣子落在趙鐵軍眼里就成了桀驁不馴，反了天了，居然敢跟他對(duì)視？

    怎么著？想挑戰(zhàn)教導(dǎo)主任的權(quán)威，還是覺得自己有理？

    正好以前逃課早退什么的，因?yàn)闆]抓現(xiàn)行，被她躲過去了，今天新帳舊賬一起算！


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