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    江扶月看了，凌軒的臉黑了，林書墨笑了。

    同桌時(shí)間越久，兩人就越能發(fā)現(xiàn)江扶月恐怖的學(xué)習(xí)天賦與思維能力。

    有些人聰明，但學(xué)習(xí)不一定好。

    有些人學(xué)習(xí)好，但腦子不一定聰明。

    曾經(jīng)林書墨覺得自己在這兩類之外，可遇見江扶月以后，他開始懷疑，因?yàn)檠矍坝辛烁叩臉?biāo)桿。

    而他暫時(shí)還達(dá)不到。

    “……激光源的激光波長(zhǎng)是635nm，激光器也軸承連接固定……我們假設(shè)激光照在直徑為r的圓柱形西線上……這樣就得出入射角的光強(qiáng)分布函數(shù)，或者這樣從中間入手，先求角度，通過歸納法，發(fā)現(xiàn)分布規(guī)律，但第二種方法比第一種麻煩得多。聽懂了嗎？”

    “……”無人回應(yīng)。

    江扶月又叫了一聲：“林書墨?！?

    “嗯。”他反應(yīng)過來，點(diǎn)頭。

    相較而言，凌軒對(duì)江扶月的實(shí)力有著更清醒的認(rèn)識(shí)，早就習(xí)以為常，見怪不怪。

    所以當(dāng)江扶月把卡了他一天的實(shí)驗(yàn)題用不到一刻鐘的時(shí)間做完，凌軒表情如常，半點(diǎn)驚訝也無。

    “能講講嗎？”他問。

    江扶月并不排斥有關(guān)學(xué)習(xí)的交流，她發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的大腦都是獨(dú)一無二的存在，擁有獨(dú)一無二的思維構(gòu)架。

    一道題如果她有10種解法，那么凌軒往往能提供第11種。

    因此，她還是比較愿意和他溝通題目的。

    凌軒：“？”原來你不是看上我的人，而是看上了我的解題方法！

    至于林書墨……

    這人有點(diǎn)端著，且思維點(diǎn)與她重合度較高，江扶月很難得到新東西，所以從不主動(dòng)搭理。

    林書墨：“？”原來你連我的解題方法都沒看上。

    即便兩人和江扶月都有學(xué)習(xí)上的交流，但日常生活方面依舊陌生而疏遠(yuǎn)。

    比如此刻——

    凌軒：“一起去吃飯？”

    江扶月頭也沒抬，繼續(xù)收拾東西：“不了?！?

    至于原因……

    他也不敢問，他也不敢說，最后只能眼睜睜看著江扶月離開。

    “呵……”一聲嗤笑傳來。

    凌軒冷冷抬眼，恰好捕捉到林書墨嘴角一閃而逝的譏諷。

    “很好笑嗎？”他面無表情。

    林書墨點(diǎn)頭：“好笑?！痹掚m如此，臉上卻半分笑意也無。

    “……笑吧?！绷柢庂康貜澚藦澴旖牵跋Ｍ悴灰乙粯?，最好一直端著你帝都少爺?shù)募茏??！?

    看江扶月會(huì)不會(huì)多賞他一眼。

    說完，直接走人。

    下午，林書墨也不知出于一種怎樣的心態(tài)，鬼使神差地叫住江扶月，“你——”

    女孩兒回頭。

    他又說不出口了。

    “有事嗎？”江扶月問，目光清泠，語調(diào)冷淡。

    林書墨笑了笑，少年本不是與人和善的性格，這罕見一笑猶如陽光破開烏云，霎時(shí)霞彩漫天。

    “同桌，一起吃晚飯？”

    他特意強(qiáng)調(diào)“同桌”，就是希望江扶月不要誤會(huì)。

    而她確實(shí)沒誤會(huì)，因?yàn)樗緵]感覺，不管是對(duì)他的笑容還是對(duì)他的邀請(qǐng)。
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