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    偏偏江扶月還笑著問他：“是先說事，還是先做題？”

    呃！

    “不能只說事？”

    “不能?！?

    “……”

    易辭幽怨地掏出作業(yè)，一張?jiān)嚲?，兩張?jiān)嚲怼炷?！要死咯?

    半小時(shí)后，蔣涵和葛夢完成，江扶月檢查無誤后，兩位優(yōu)等生雄赳赳氣昂昂地離開，背影豪橫，步伐囂張。

    又過去十分鐘，柳絲思：“我可以了?！?

    江扶月指出幾個(gè)錯(cuò)誤，她當(dāng)場改掉，也走了。

    最后只剩易辭，抓耳撓腮。

    江扶月沒有為難他，不會(huì)的題干耗著也只是浪費(fèi)時(shí)間。

    她用最簡單的解法和最容易理解的語言講清楚這些題目的思路，易辭順利完成。

    江扶月：“那給鐘子昂送家庭作業(yè)的任務(wù)就交給你了?！?

    這個(gè)“送”當(dāng)然不是只送到交給對方就成，還要盯著他做完。

    難怪江扶月兩張?jiān)嚲矶贾v得這么詳細(xì)……

    易辭突然有點(diǎn)酸。

    她教自己做題，有一半原因是為了鐘子昂那b！

    “對了，你剛才說有事要講，什么事？”

    易辭皺眉，眼底乍然浮現(xiàn)幾分凝重：“昨天鐘子昂摔跤，你真的認(rèn)為是意外嗎？”

    江扶月挑眉：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”

    “我——”

    “江同學(xué)！”女孩兒小跑過來，臉蛋兒紅撲撲，呼吸略顯急促，“原來你在這兒！”

    是郁凱欣。

    易辭被打斷，面色不豫。

    江扶月問她：“什么事？”
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