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    “不參加?！?

    萬秀彤：“好吧，那我也不湊熱鬧了?！?

    很快，就有六七個人報名。

    文娛委員臉上這才有了點笑，趕緊登記下來，課后組織這群人開會，第二天就著手排練了。

    據說是街舞表演，文娛委員張欣欣負責組織排練，當然她自己也參與了，還是領舞。

    那之后連續一個星期都能看見“八人舞蹈小隊”趁課間摳動作、練姿勢、調走位。

    但效果貌似不太理想——

    “噗！何歡那個wave太搞笑了，是兒童唱跳嗎？”

    “賀筑言身體僵得像棒槌，掰都掰不彎那種?！?

    “許婷婷感覺要好點，可是大腿真的好粗啊，穿超短褲肯定特難看。”

    “只有張欣欣跳得最好，不愧是藝術特長生?！?

    “舞臺上看的是整體效果，光一個人跳得好有什么用？”

    “這不是還有時間練習嘛？熟能生巧，多練幾次不就好了？”

    “說得容易……”

    七嘴八舌，議論紛紛。

    雖然這練習效果不怎么樣，卻意外給大伙兒枯燥的高三生活帶來了不少樂趣。

    上課聽悶了，看一看；做題做煩了，瞅一瞅。

    快樂就是如此簡單。

    江扶月既然說了不參加，就不會把多余的關注放到這上面。

    即便眾人都上前圍觀，她也能坐在位子上自己干自己的。

    要么刷題、刷試卷，要么看書。

    而且還是和學科內容無關的雜書。

    比如，萬秀彤前天上午發現她在看《黃帝內經》，下午就換成了《傷寒論》和《金匱要略》。

    過了一天，又換成《the    physical    universe》和《introductory    astronomy    and    astrophysics》。

    這下直接連書名都看不懂了。

    而且江扶月看書是不分上下課的，只要她沒看完，上課也能接著看。

    老師當堂提問，她站起來回答，根本不用看黑板，答案便脫口而出。

    時間一久，老師們索性也不管了。

    萬秀彤覺得，不是不想管，而是管不了。因為無可奈何，所以放任自流。

    最近兩天，江扶月又不看書了，改成搗鼓東西。

    一個巴掌大小的透明正方體在她手里拆卸組裝、組裝拆卸，來來回回，反反復復。

    萬秀彤湊過去看了眼，正方體內部電線交錯，三根大小不一的銅管并排，除此之外還有很多金屬材質、類似按鈕的東西。

    看上去精密且復雜。

    如果把外殼合上，里面全部看不見，就是一個普通的透明正方體。

    “江江，這是什么呀？”萬秀彤滿眼好奇，“魔方嗎？可是沒有一個一個的小方塊兒誒。”

    “是比魔方更神奇的東西?！?

    “??？”
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