第(1/3)頁(yè)

    “可沒(méi)有張欣欣領(lǐng)舞，剩下的人就是一盤(pán)散沙，還不如不上臺(tái)。”

    “對(duì)啊，不上臺(tái)頂多開(kāi)天窗，可上了臺(tái)，萬(wàn)一群魔亂舞，那豈不是更丟臉？”

    “有道理。”

    “隔這么遠(yuǎn)，舞臺(tái)燈光又一閃一閃的，應(yīng)該看不出來(lái)吧？”

    “我們這個(gè)位置確實(shí)不太明顯，可你別忘了，市領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)都坐前排，那個(gè)位置看舞臺(tái)絕對(duì)一清二楚。”

    “這下完蛋了！之前那些節(jié)目表演得再好，領(lǐng)導(dǎo)們不一定有印象，可一旦演砸，絕對(duì)記憶深刻。咱們班不會(huì)成全校的罪人吧？”

    “張欣欣真的完全沒(méi)辦法上臺(tái)嗎？或者咬咬牙堅(jiān)持一下？”

    “腳腫得跟蘿卜一樣，也不知道有沒(méi)有傷筋動(dòng)骨，你讓人怎么堅(jiān)持？”

    “那現(xiàn)在怎么辦？撤節(jié)目不行，硬著頭皮直接上也不行，總得有個(gè)解決辦法吧？”

    “其實(shí)也不難，要么找個(gè)人代替張欣欣上臺(tái)領(lǐng)舞，要么讓所有觀(guān)眾集體變瞎。”

    “虧你想得出來(lái)，還變瞎……咱們這兒又不是魔法學(xué)校！不過(guò)找個(gè)人代替張欣欣，聽(tīng)起來(lái)好像可行，對(duì)了，咱們班還有誰(shuí)學(xué)舞蹈的？”

    “郝雪！她是藝術(shù)特長(zhǎng)生，跳民族舞。”

    “對(duì)啊……郝雪，你之前看過(guò)張欣欣她們彩排，動(dòng)作都記得住嗎？”

    郝雪連忙擺手，“我就看過(guò)一次，怎么可能記得住啊？而且張欣欣有段獨(dú)舞，難度非常大，就算我記得住動(dòng)作，沒(méi)練過(guò)照樣還是會(huì)出丑。”

    “這也不行，那也不行，得！大家等著完蛋吧。”

    “臨時(shí)抓壯丁也不是這么個(gè)抓法，誰(shuí)能一下記得住那么多動(dòng)作啊？除非過(guò)目不忘……”

    說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。

    不少人都隱晦地朝江扶月望去，過(guò)目不忘……這不就有一個(gè)嗎？

    萬(wàn)秀彤一開(kāi)始還沒(méi)明白，等大家目光越來(lái)越不加掩飾，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“……你們不會(huì)想讓月姐去頂領(lǐng)舞的位置吧？”

    “吶！這可是你說(shuō)的！月姐，救救孩子們吧。”

    “嗯嗯！三班臉都要掉地上了，挽尊刻不容緩！”

    “也是救老徐……如果這次搞砸了，他不僅會(huì)被其他班主任嘲笑，還將成為連續(xù)三年被扣年終獎(jiǎng)的班主任，建校以來(lái)第一人，face沒(méi)有了，頭發(fā)也跟著掉。你不可憐他，也可憐可憐他的地中海哇！帶完咱們這屆，他真的要‘聰明絕頂’了。”

    就在這時(shí)，臺(tái)下響起一片掌聲，高二二班表演結(jié)束。

    兩位主持人緩緩上臺(tái)，接下來(lái)就該輪到他們了！

    眼看江扶月始終沒(méi)有點(diǎn)頭，大家不自覺(jué)頹喪，算了，就這樣吧……

    突然，“我盡力。”

    丟下這么一句，江扶月拎上背包，大步朝后臺(tái)走去。

    “月姐答應(yīng)了？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”

    “還來(lái)得及嗎？已經(jīng)開(kāi)始報(bào)幕了。”

    “可月姐根本沒(méi)看過(guò)彩排啊……”有人小聲說(shuō)道。

    “什么？！”

    “雖然月姐過(guò)目不忘，可她根本沒(méi)看過(guò)張欣欣跳舞，平時(shí)課間她要么刷題，要么看書(shū)，沒(méi)有一次圍觀(guān)過(guò)他們排練，這是不是太為難人了？”

    “臥槽！你不早說(shuō)？！”
    第(1/3)頁(yè)