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    她難道不明白，期望越大，失望越大？

    相反，最初不抱希望，后面才會(huì)收獲雙倍驚喜。

    這叫——

    先抑后揚(yáng)。

    艾德蒙上來(lái)以后，自動(dòng)站到江扶月另外一邊，優(yōu)越的外形條件，迷人的淺淺微笑，瞬間收獲一片驚嘆。

    雖然看臉很膚淺，但不可否認(rèn)，很多時(shí)候出色的外形條件能給人帶來(lái)意想不到的收獲與優(yōu)勢(shì)。

    上午九點(diǎn)，交流會(huì)正式開(kāi)始。

    會(huì)議總共三個(gè)流程，領(lǐng)導(dǎo)講話，然后各國(guó)學(xué)生代表根據(jù)給定話題，用英文進(jìn)行交流，最后總結(jié)發(fā)言。

    很明顯，重頭戲在第二步。

    好在大家都有準(zhǔn)備，各自按部就班，眼看一切將要平穩(wěn)地結(jié)束，學(xué)生代表也可以離開(kāi)了，濱崎直原卻突然從主持人手里拿過(guò)話筒——

    “我覺(jué)得，只是語(yǔ)言上的交流未免太過(guò)單薄，而文化碰撞是需要進(jìn)行具體表達(dá)的。眾所周知，華夏和r國(guó)是友好鄰邦，不如就由我和華夏學(xué)生代表來(lái)做示范？”

    使團(tuán)中r國(guó)代表立馬接話：“你想怎么示范？”

    “都說(shuō)華夏文化博大精深，悠悠五千年；r國(guó)文化也同樣獨(dú)樹(shù)一幟，是世界瑰寶。不如，就讓我們比一比兩國(guó)文化，在切磋中進(jìn)行交流探討？”

    “這個(gè)提議倒是很新鮮，你想怎么比呢？”

    “既然是比較，當(dāng)然要取兩國(guó)文化中既有相同也存在不同的部分，這樣才能區(qū)別誰(shuí)高誰(shuí)低、誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣。不如就以‘琴棋書(shū)畫(huà)’為主題？”

    －－－－－－題外話－－－－－－

    三更，兩千字。

    明天看我月姐碾壓小r崽子~


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