第(2/3)頁 熊主任轉(zhuǎn)頭,便見趙鐵軍站在不遠處,熱淚裝滿眼眶,渾身因激動而顫抖。 呃…… 不是不來嗎? “趙主任,給——”他走過去,遞了張紙巾。 趙鐵軍一看,當即虎臉:“你這是干什么?我需要用到餐巾紙嗎?不需要!” 得,害臊,不好意思了。 熊主任立馬改口:“您擦擦手,有粉筆灰。” 別說,袖口還真沾上了。 “咳……謝謝啊,我剛才沒看到。” 熊主任擺擺手,目光轉(zhuǎn)回臺上:“你聽,江同學說得多好。” “是啊……”趙鐵軍輕嘆,如果仔細分辨,就能發(fā)現(xiàn)他這一聲嘆息中裝了太多的復雜。 大半年前,江扶月在他眼里還是一個給班級拖后腿的差生,逃課、睡覺、成績奇差。 如今卻代表整個一中,乃至整個華夏,站到臺上用才華作武器、意志當利刃,護衛(wèi)民族尊嚴。 “咳……趙主任,所以這趟還是該來的,對吧?” “嗯。”趙鐵軍點頭,“多好的現(xiàn)實模范,就該擺在臺上讓大家學習。” “那高中部的回去您不會罰他們吧?” 趙鐵軍登時反應過來,臉色一黑:“不行!私自逃課,誰允許他們來了?!” “可你自己不也來了?” 趙鐵軍:“?” …… 琴局、棋局相繼分出勝負,書局正式開始。 按照事先商量好的規(guī)則,雙方相互出題,題目內(nèi)容必須與對方國家某一書籍或作品相關(guān),回答正確,勝出,回答錯誤,則失敗。 第(2/3)頁