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730 都是熟人,繼承者們(三更合一)-《重生后我是所有大佬的白月光》


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    郁凱欣勉強維持住笑:“我們是高中同學。”

    “難怪我覺得你挺眼熟,之前我去臨淮當過交換生,當時就在你們班上,應該見過你。”

    郁凱欣點頭:“我記得。”

    “挺好,兜兜轉轉都是熟人!”

    “那我呢?”岑喬喬冷不丁出聲,兩眼呆萌,嘴角還有薯片殘渣。

    “你嘛……混著混著就熟了。”

    “嗯嗯!”

    江扶月轉身拿上手機,走到門邊換鞋,隨口一問:“吃晚飯,去不去?”

    霍繁錦:“去!”

    岑喬喬也跟著點頭,雖然她已經吃了三包薯片。

    郁凱欣:“我還要收拾東西,就不跟你們一起了。”

    霍繁錦也不勉強,轉過頭,卻見江扶月已經出門了:“你走那么快干嘛?等等我呀……”

    岑喬喬:“還有我。”

    三人走后,郁凱欣站在原地沒動,雙手卻逐漸攥緊。

    她知道江扶月報了明大,也想過兩人遲早會碰面,卻不料成了舍友。

    抬頭不見低頭見……

    郁凱欣咬牙。

    她其實有點怵江扶月。

    下一秒,拿出手機,打給郁家澤。

    撥出去的前一秒,突然想起兩人已經鬧掰,徹底分道揚鑣。

    郁凱欣猛地收手,甩開電話。

    ……

    食堂。

    三人輔一踏入,便收獲齊刷刷的打量。

    江扶月和霍繁錦,一個冷傲疏淡,一個明艷動人。

    如果說前者是皎皎月光,那后者便是烈日驕陽,各有各的美,還都是大長腿。

    人群中不知是誰倒抽了一口涼氣,接著此起彼伏的抽氣聲響起。

    “我的媽!咱們學校什么時候來了這種大美女?”

    “大一的?以前沒見過。”

    “這腿確定是正常人有的?”

    “那腰……我一個女的看了都羨慕。”

    “不僅身材好,長相也絕了。”

    “氣質!還有氣質!拿捏得死死的。”

    “新一屆校花評選是不是要開始了?嘿嘿……我突然有個大膽的想法。”

    “我也有個想法。”

    “……”

    江扶月對那些或好奇、或審視的打量無動于衷。

    徑直點菜,然后端著餐盤找到空位坐下。

    霍繁錦同樣見怪不怪,平靜如水。

    大小姐什么場面沒見過?就這?

    根本不夠看。

    至于岑喬喬……

    可能是因為天然呆,反應總要慢半拍,她對周圍一切好像自帶屏蔽功能,什么打量、驚艷、倒抽涼氣,都不如她盤子里那份紅燒肉。

    “啊!真香~”

    “……”

    吃過晚餐,三人結伴去校外超市逛了一圈。

    韓啟山面面俱到,什么都替她準備好了,所以江扶月就只買了兩卷垃圾袋和三箱礦泉水,讓超市負責配送到宿舍。

    霍繁錦今天也是帶了傭人來的,雖然沒有江扶月連跑步機都搬來那么夸張,但穿的用的樣樣不缺。

    所以,她也只買了水。

    “五箱,我堆在宿舍慢慢喝。”

    岑喬喬就不一樣了。

    她看見零食就走不動路,最后裝了滿滿兩大購物車,還意猶未盡:“反正可以免費配送,要不再買點?大家一起吃啊!”

    這應該也是個家里不差錢的主,錢包里厚厚一沓現金,還有張黑卡。

    逛完,幾人空手回宿舍。

    沒一會兒東西就送來了。

    岑喬喬開心地給大家發零食:“這個曲奇特別好吃……這個燕窩是可以直接喝到燕窩絲的,不是那種飲料水……還有這個波波腸……”

    江扶月和霍繁錦大方收下。

    郁凱欣抿唇婉拒:“謝謝,我吃過晚飯了。”

    岑喬喬:“吃過晚飯也不影響吃零食的,這個真的超好吃!”

    “……”

    “喬喬。”霍繁錦突然開口。

    “啊?”她茫然回頭,手里還捧著一堆零食。

    霍繁錦:“你過來,我想吃那個。”

    岑喬喬一聽,高興地撲過去:“哪個?這個嗎?我還有好多……”

    郁凱欣沉郁地掃過兩人,卻在轉頭瞬間,被江扶月的眼神抓個正著。

    她后蹌半步,目光微閃。

    ……

    入夜,萬籟俱寂。

    燈已經關了,寢室陷入一片黑暗。

    霍繁錦:“都睡了嗎?”

    岑喬喬的床位傳來一陣零食袋的咔咔聲。

    “……”

    江扶月已經閉上眼睛,聞言,又睜開:“怎么?”

    霍繁錦:“月姐,你哪個專業啊?”

    “培雅。”

    全室一寂。

    黑暗中不知是誰倒抽一口涼氣。

    霍繁錦輕喃:“你居然報了培雅……”

    岑喬喬不明所以:“培雅怎么了?”

    培雅,全稱培雅班,并不具體指某個專業。

    建班初衷是為了讓資質超群、天賦優越的學生能夠全面發展,多向選擇,所以這個班不框定具體專業,而是什么都學,從政治、經濟、文化到數理、天文、哲學,涉獵廣泛。

    原本是想進行通識教育,打破學科界限,但實際操作起來,卻和預想中差了十萬八千里。

    首先,明大生源一年不如一年,能指望這些高考都稀巴爛的學生全面發展?

    其次,明大師資每況愈下,人才大量流失。培雅班理念超前,卻沒有與之相配的師資力量,還怎么指望能教好學生?

    最后,也是最重要的一點,風氣太差。校風影響班風,進而影響學生個人。

    不說別的,就是“野雞之首”這個名頭,就能讓明大學生直不起腰,進而導致歸屬感和集體榮譽感的缺失。

    而一所沒有凝聚力的學校,人心不齊,你還指望它能有多好?
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