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    當(dāng)然，不談李老師自身經(jīng)歷過的感情有多么“豐富”和曲折，這首歌的創(chuàng)作背景又是如何，至少唱這首歌的楊涵是如同這首歌里唱的那樣，簡單，而且癡情的！

    ……

    楊涵拿出這首歌，才剛剛開始唱，就已經(jīng)讓前面的四位導(dǎo)師都眼睛一亮。

    都說“年少莫聽李宗盛，聽懂已是不惑年”，不知道觀眾們、學(xué)員們的感受如何，反正都有相當(dāng)?shù)哪昙o(jì)和閱歷的四位導(dǎo)師一聽，就領(lǐng)悟到了這首歌想要表達(dá)的情感。

    祖寧跟范子俞更是忍不住琢磨起了楊涵唱的詞，雖然沒有完整的歌詞，第一遍聽也不見得能夠辨認(rèn)得很完整，但聽到的，他們都覺得這詞寫得是真的好！

    “有人問我你究竟是哪里好，這么多年我還忘不了。春風(fēng)再美也比不上你的笑，沒見過你的人不會(huì)明了……”

    導(dǎo)師們不懂楊涵的過去，不知道楊涵這些年被身邊的朋友、熟人，甚至還有一些追求者質(zhì)疑，就好像歌詞里那樣，問從未出現(xiàn)過卻讓他執(zhí)迷不忘的女人“究竟是哪里好”。

    楊涵沒辦法回答，也沒有解釋，因?yàn)橐哺枥锩娉媚菢印皼]見過你的人不會(huì)明了”。找不出她來，楊涵又怎么跟別人解釋，在自己心中誰也比不了的她有多好呢？

    “是鬼迷了心竅也好，是前世的因緣也好，然而這一切已不再重要，如果你能重回我懷抱……”

    “是命運(yùn)的安排也好，是你存心的捉弄也好，然而這一切也不在重要，我愿意隨你到天涯海角……”

    當(dāng)然，在現(xiàn)場，導(dǎo)師們還是從楊涵滿是感慨的演唱中，隱隱約約地感受到了楊涵想要表達(dá)的情緒，也意識(shí)到，這首歌似乎觸碰到了這個(gè)“老男人”內(nèi)心中最柔軟的部分。

    楊涵的演唱，還是在李老師唱法框架中，自然也少不了李老師那種口白式的唱腔（注1），如同平常敘事一樣，但字正腔圓，運(yùn)氣吐字都狠狠地落在了每一個(gè)節(jié)奏上。

    但不能說完全是模仿李老師的，楊涵更多的，是用他其實(shí)已經(jīng)平靜（或者說看似平靜）了十幾年的心態(tài)來唱，所以不需要他站起來手舞足蹈，只是坐在椅子上的彈唱，觀眾們聽起來就覺得他的情感流露得很真實(shí)，同時(shí)又不會(huì)太過熾烈。

    就像李老師那樣，你咋那么一聽會(huì)覺得有點(diǎn)平淡，但仔細(xì)回味，卻又是百般滋味隱藏在其中。

    仿佛是在禪修室里，點(diǎn)上一支淡淡的香，倒上一杯清淡的茶，然后面無表情，默默地聆聽自己的心聲……

    這種感覺可以用一個(gè)詞來形容，那就是“通透”！

    不需要刻意隱藏，也不需要騙人感傷，簡單的獨(dú)白，簡單的情感描述，就足以反射出每個(gè)聽眾內(nèi)心的故事和情緒。

    自己的故事，那有怎么會(huì)讓人聽膩呢？

    當(dāng)然，楊涵聽的、唱的也是自己的故事。
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