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    “其實我早就有一個想法，就是咱們自己做一個跟秋浵姐姐她們ank58那樣的小劇場，讓宿秋蝶姐姐，或者雅熏姐，或者說像她們這樣，有不錯實力，想要好好唱歌跳舞，但可能好幾次都沒有成功出道的人一個延續她們夢想的機會！”

    第二天在學校，中午吃完飯回教室休息的時候，楊若伊拉著唐文霏，叫上彭學遠，三人在學校的亭子里碰頭。在好朋友面前，楊若伊才說出了自己的真實想法。

    “哇，伊伊，你這么厲害，都想做這些事情了！”唐文霏崇拜地說道。

    彭學遠倒是比較冷靜（或者說比較怕楊涵），他擔心地提醒道：“可是，伊伊，楊叔叔讓你做的，不是一個可以給你們這些唱歌比較好的人唱歌的地方嗎？怎么還做成小劇場？”

    “有唱歌，那應該也要有跳舞啊，這個應該不太沖突吧？”楊若伊撓了撓頭。

    “有沖突，你之前跟你爸爸說的是做一個有歌手在上面唱歌，而且是安安靜靜地唱歌，觀眾們可以安安靜靜地在下面喝咖啡的地方，跳舞的話，就安靜不下來了?。　迸韺W遠搖了搖頭，“究竟要做一個什么樣的場所，你得有一個清晰的定位。ank58她們那種小劇場，現場還是挺熱鬧的！”

    “定位”這個詞，楊若伊在《女團》的時候，就聽過很多老師說過，她們叫她要明確自己的定位，負責唱歌，就要把自己唱歌的水平表現出來，負責跳舞，就要把舞蹈練好，不可能是又負責唱歌，又負責跳舞！

    “可不可以這樣？”唐文霏在旁邊看著他們討論，等楊若伊陷入沉思的時候，她才小聲說道，“我們按照不同時間段來劃分表演的場次，比如有些時間段就用來進行稍微熱鬧一點的唱跳表演，有些時間段就用來唱民謠或者爵士這類比較安靜的歌曲，然后還有些時間段是用來給一些歌手唱稍微熱鬧一點的歌?！?

    “對啊，就跟我們上課一樣，我們也是有語數英這些文化課，同時也有體育、音樂這樣的……就是其他的課嘛！”楊若伊高興地點頭說道。

    “但這些時間段，你有打算怎么樣給他們安排呢？就跟咱們數學老師或者其他文化課老師經常喜歡搶體育老師的課來上一樣，肯定是誰都想多上一點，多占用比較黃金的時間段，比如晚上，比如周末這些客流量比較多的時間段嘛！”彭學遠還是搖頭說道。

    “那該怎么辦？”楊若伊有些苦惱地說道，“你不要老是在說不行不行，也要給一點有用的建議才行呀！”

    “就是，彭彭，你得站我們這邊，幫伊伊想辦法才行，可不能老是潑冷水！”唐文霏也替楊若伊打抱不平起來。

    彭學遠撓了撓頭，有些慚愧——被唐文霏這么一說，他才醒悟過來，自己好像確實沒有替小伙伴考慮，都站在楊叔叔的立場上了。
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