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    “這說明了什么呢？說明了時代在變化，科學家變得不值錢了嗎？”楊涵搖了搖頭，說道，“其實都不是，科學家還是一樣的偉大，只是我們都長大了，也變得現實了，知道我們的成績不能讓我們成為科學家，知道我們可能需要別的夢想，才能實現我們的價值！”

    楊涵的話，有些直刺心扉，讓很多同學都笑不出來，不約而同地沉默了起來。

    “現實一點并不是壞事，看得清現實、有自知之明的人才能走得長遠！我也相信，從中學到大學，從大學到未來的社會，你們也會因為現實，不斷調整自己對未來的期望，選擇更加適合自己走的路！所以，一昧地強調夢想是不行的，我們還要現實一點，知道自己現在需要做什么，才能面對未來的考試、未來要遭遇的問題和挫折。”

    “我們經常跟楊若伊說，當你不知道未來怎么辦的時候，就著眼現在，努力讓自己變得強大起來。所以，還是要回歸到學習，回歸到課堂！只要你學習好，或者說懂得如何去學習，未來即便遇到了問題，你也可以及時地調整，及時地去學那些能夠讓你迅速脫離困境的知識！”

    其實這些事情，都是擺在了已經讀高中了的大部分學生的面前的，但從來沒有人像楊涵這樣坦誠地跟他們講出來：“這些很重要，因為離開高中校園之后，就算在大學里，你身后不再有老師跟著督促你，你遇到了問題，只能是靠自己，只能是自己想辦法去解決。”

    “所以，現在，大家回想一下，老師們以前那么令人討厭地叫你不要看太多課外書，不要玩太多游戲，不要早戀，把精力放在學習上，是不是都是為大家著想？是不是都是良藥苦口？”果然，楊涵說了那么多，真正的目的還是在這里，他暗搓搓地將自己的小心思，毫無痕跡地說了出來。

    但他講的沒錯啊，就算是在臺下的老師、校領導們都贊同地點起頭來。

    “只有你自己真正強大了，你才不用畏懼未來的任何失敗，不用擔心未來會發生的任何改變，因為你都可以很快地適應，都可以很勇敢地戰勝它們！包括高考！”

    看上去楊涵滔滔不絕地講了很多，但實際上，這一大篇演講，楊涵只是講了不到五分鐘，他把握得很好，既讓同學們覺得振聾發聵，又不會給他們一種校長講話又臭又長的感覺！

    “最后，這首《你的答案》，送給大家，希望大家在這個寶貴的中學學習生活中，努力地學習，也勇敢地超越自己，爭取未來能成為你們想要成為的人！”

    楊涵終于開始要唱歌了，控制室里，音響老師會意地打開了他準備的伴奏帶。

    “也許世界就這樣……”

    楊若伊坐在下面，她也是第一次聽爸爸唱這首歌，但一開始，爸爸有些不羈的中低音就讓她忍不住感到精神一振。

    這種聲音聽起來也很有意思啊，雖然沒有低音的那種很直接的震撼力，但你能覺得聽著它，心里頭就不由地升騰起了一股不屈不撓的能量！

    “我也還在路上，沒有人能訴說……”

    “也許我只能沉默，眼淚濕潤眼眶，可又不甘懦弱。”
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